文章-世纪中文出版社

目的探讨高仿真模拟教学在护生实习前护理技能训练中的应用效果。方法选取即将进入临床实习的60名护生，随机分为实验组和对照组，每组各30名学生。对照组采用传统的护理技能训练方法，实验组采用高级智能综合模拟人（ECS）进行护理技能训练，课程结束后，分别对两组护生进行理论、技能考核和综合素质评价。结果实验组护生的护理技能训练效果和综合素质均高于对照组。结论以 ECS 为载体的实训教学方式，为护生提供了良好的实训机会，弥补了传统教学的薄弱环节，其教学效果明显优于传统的实训教学方法。

临床实习前外科基本技能强化训练的效果及改进对策研究下载：243 浏览：1566

雷辉曾蓉王宇航曹礼荣《临床医学杂志》 2022年10期

摘要:

目的：研究三年制高职高专临床医学专业学生实习前进行外科基本技能强化训练的必要性、规范强化训练方式、提高学生临床实践能力。方法通过随机抽样选择一个校内班级60名学生和一个校外班级60名学生分别作为实验组和对照组，通过对实验组进行实习前强化培训，分析两组临床技能考核成绩和强化训练是否具有相关性。结果通过对两组学生技能考核结果进行统计学分析，发现参加实习前进行外科基本技能强化训练的学生成绩明显高于未参加培训的学生。结论临床实习前外科基本技能强化训练有利于提高学生实践技能操作水平，改善教学效果。

临床实习前外科基本技能强化训练的必要性下载：248 浏览：1654

雷辉曹礼荣王宇航《临床医学杂志》 2022年10期

摘要:

现代医学的发展对高职高专医学生的教育提出了更高的要求，为了让医学生更好地适应临床实习阶段的学习，在实习前进行外科基本技能强化训练能增强学生人文素养、提高临床思维能力、巩固外科基本技能。

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