初中地理是义务教育阶段的必修课，是培养学生可持续发展观念和社会适应能力的重要学科。传统的地理课堂问题较多，教师难以调动学生的学习兴趣，学生学到的都是死知识，不懂得灵活运用。要想构建高效的地理课堂，地理教师需做好改革和创新，秉承新的教育理念，不断开发地理教学资源，鼓励学生积极参与课堂互动，形成比学赶超的良好学习风气，实现地理教学的目标。