文章-世纪中文出版社

李雪俏王东刚《金融研究杂志》 2019年11期

摘要:

本文通过梳理近十年地方政府债务演变形式,即平台公司贷款、城投债、地方政府债券与隐性债务并存、"棚改贷款"、地方政府专项债等五个阶段的主要债务形式的演变,分析其内在的财政货币逻辑,总结每种债务形式所发挥的作用及局限性,对认识中国地方政府债务具有较大意义。

文莱2019年上半年经济金融运行情况及展望下载：43 浏览：332

赵金彦《金融研究杂志》 2019年10期

摘要:

2019年上半年,文莱就业形势趋向稳定,文莱元对美元逆转升值,央行维持隔夜常备融资工具利率不变。政府推出土地租赁补贴试点项目鼓励农业生产,增加PPP项目和外商直接投资刺激经济发展。次区域发展获亚行支持,旅游业发展前景良好,IMF预计其2019年GDP将增长4.8%。

金融发展、金融发展效率与经济增长——以广西崇左为例下载：56 浏览：478

陆文香1,2 许家恺2,3 黄东军2,3 《金融研究杂志》 2018年1期

摘要:

本文基于崇左市7市县2002～2016年的金融、经济方面相关面板数据,采用单位根、面板协整和向量误差修正模型得出:崇左市金融发展、金融发展效率与经济增长总体呈现很强的正相性,金融发展、金融发展效率带动了崇左市地方经济的发展。崇左市经济未来发展可进一步通过金融的"输血"功能,为实体经济增长注入金融"血液",进一步发挥崇左市的资源优势,提高金融的发展和金融资源利用效率,加快体制机制、投融资机制、金融组织模式的创新,加强崇左金融业对地方经济发展的支撑作用。

初中生物教学如何渗透社会责任思想教育下载：48 浏览：381

梁才望《中国社会科学学报》 2025年3期

摘要:

生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四方面内容。生物课程具有社会责任教育的优势和义务，所以，在初中生物教学中渗透社会责任教育非常重要，且势在必行。因此，初中生物教育应当紧跟社会发展的步伐，将增强学生社会责任意识作为生物学教学实践的一大重点，以推动初中学生的全面发展。本文结合教学实践，重点探究加强生物课程教学，提高学生社会责任素养的具体策略。

中药临床药师在中医院ICU开展药学服务工作模式探讨下载：316 浏览：3233

农江平《医学研究杂志》 2019年12期

摘要:

众所周知，在重症监护病房的患者伤情较重，属于多合并多种基础疾病，与此同时，存在多脏器功能损害、营养不良、免疫功能低下等问题，所以利用药学专业知识，针对ICU患者需实行个体化治疗，结合患者的临床实际情况开展药学服务尤为重要。

调频广播电视发射天线技术及其维护探究下载：126 浏览：579

韦丽凤彭玉洁《天线研究》 2025年1期

摘要:

随着科技的不断进步，虽然手机和电脑成为了人们日常娱乐的主体，但是我国仍有着很大一部分人依靠着广播和电视，作为娱乐和了解新闻的主要载体。本文主要探讨了广播电视发射天线技术的重要性，并解释了相关技术内容，最后提出了具体的维护措施。

新冠肺炎无症状感染者的心理护理研究进展下载：132 浏览：1887

滕树娟《心脑血管病研究》 2023年1期

摘要:

世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎（COVID-19）认定为国际关注的突发公共卫生事件，面对特殊的突发公共卫生事件，人们往往易产生各种心理问题。对于接受集中医学观察的无症状感染者这一特殊类型群体需进行心理护理和心理支持，主要以人民为中心发展的理念彰显，是疫情防控常态不可忽视的工作。文章现结合有关研究综述心理护理干预对新冠肺炎无症状感染者的影响。

加强土地管理以及土地管理事业的全面发展下载：312 浏览：3240

陆洁《土壤研究》 2022年3期

摘要:

目前我国不断深化土地制度改革，同时也逐渐拓宽了土地管理业务，对土地管理工作的重视程度不断提升。土地的利用价值得到了更全面的认识，因此要求土地管理建立全面的管理系统，从而能更为科学全面的开展土地管理工作。本文从加强土地管理工作入手进一步讨论强化土地管理能力以及促进土地管理事业的全面发展的有效措施。

提升卫星信号接收系统可靠性措施初探下载：210 浏览：2082

彭玉洁巫睿林飞宇农挚著《信号处理与图像分析》 2021年7期

摘要:

本文通过对卫星信号接收系统的各类常见故障进行分析，有针对性地提出了抛物面天线支撑杆安装、加装馈源筒防虫保护盖、馈线套管接地、馈源盘支撑杆绝缘改造、高频头防雷绝缘处理、高频头防护罩安装六项有效措施，用于提升卫星信号接收系统的可靠性，经实践检验，收效显著。

利用思维导图提升小学数学教学效果的研究下载：96 浏览：1329

林树娇《数学教学与研究》 2023年10期

摘要:

新一轮新课改的实施，其对小学数学课堂教学进行了优化和改进，小学基础教育的重心逐渐由教会学生知识技能向培养学生综合素质转变。在这种教学形势下，小学数学教师应主动探索更加实用的数学教育方式，不断创新，为学生呈现更好的数学课堂。

新媒体环境下新闻记者做好新闻传播工作的对策分析下载：68 浏览：668

陈桂梅《新闻传播研究》 2024年8期

摘要:

在新媒体迅速发展的背景下，传统新闻传播面临着新的挑战和机遇。本文分析了新媒体环境下新闻记者应采取的对策，以提升新闻传播的有效性和公信力。主要包括技术应用方面，如利用大数据分析和人工智能技术提升报道质量；内容创新方面，通过深度报道和互动性内容满足多样化受众需求；职业道德方面，强调新闻真实性和公正性的维护；以及用户互动方面，通过社交媒体互动和受众调查增强传播效果。这些对策旨在帮助新闻记者适应和应对新媒体环境带来的挑战，从而有效提升新闻传播的影响力和可信度。

浅谈高二英语写作教学的研究下载：280 浏览：2792

黄妹君《中国教育探索》 2021年4期

摘要:

高二英语写作教学的有效开展，能够促进学生英语学习能力的提升，发挥出整个教学的实效性，因此，高二英语教师要对英语写作教学予以关注，并采用多种方式改进写作教学的模式，通过丰富教学内容，改进英语教学方式，提升教学的高效性。

新型自动气象站的常见故障诊断及维修维护下载：261 浏览：2714

朱志鹏《气候变化研究》 2021年10期

摘要:

本文主要结合气象局新型自动气象站运行实际，重点对中经常出现的故障进行分析，并给出了相应的处理措施，提出了日常维护建议，以供相关部门参考借鉴。

试谈新能源发展对电力营销的影响下载：298 浏览：2794

梅明顺《低碳研究》 2021年1期

摘要:

经济的发展，社会的进步推动了我国综合国力的提升，也带动了电力行业的发展。当前，在国家快速发展的背景下，能源起着基础性的作用，尤其是电能，它的健康发展，对国家的生产和生活综合实力也会产生一定的影响。在新能源不断发展的背景下，我国根据实际需要建立大量的风力发电厂和太阳能发电厂，这也一定程度缓解了过去电力短缺的局面，改善了整体电力发展环境。在开展营销活动的过程中，要始终坚持结合企业的现状，建立与企业发展相适应的服务体系，不断提高整个电力营销和公司的整体运营效率。在满足用户用电需求的情况下，电力企业可以获得良好的经济效益和社会效益，保证电力企业未来的健康发展。基于此，本文主要对新能源发展对电力营销的影响做论述。

高中化学教学中PBL模式的应用探讨下载：153 浏览：1831

王艳华《化学研究前沿》 2022年2期

摘要:

新课程改革背景下，要求教师在组织和开展课堂教学时，应紧紧围绕化学学科素养的内容，提高学生的自主学习能力。而PBL 模式涉及较多环节，需要考虑相关影响因素以及一些细节，用于高中化学教学中时应做好充分的准备，结合具体教学内容，将相关环节的质量控制到位，确保教学目标的顺利实现。下面本文就高中化学教学中PBL模式的应用进行简要探讨。

小学数学课堂中游戏教学法的应用下载：361 浏览：3320

闭慧勤《计算数学学报》 2022年5期

摘要:

小学阶段的学生正处于对外界事物好奇的阶段，因此，在数学课堂上一些学生的注意力常常被其他事情所吸引。为了满足学生的好奇心，教师需要运用教育游戏来帮助学生集中注意力。用游戏来吸引学生，让他们积极参与课堂的各个环节，这样学生在数学课堂上始终会有较强烈的兴趣和非常强烈的求知欲望，从而在玩游戏过程中获取到有价值的数学知识。在数学课堂上，教师与学生通过教育游戏进行活动，可以进一步改善学生在课堂上的学习状态，让学生在课堂上更加集中精力进行互动和学习。本文将从小学数学课堂中存在的问题、教育游戏在小学数学课堂上的应用价值以及小学数学教学中教育游戏的运用策略进行分析。

农村小学数学计算课有效教学模式的研究下载：345 浏览：2915

罗剑龙《计算数学学报》 2021年9期

摘要:

在农村小学数学课堂教学中需要我们教师在传授基础数学知识的过程中注重锻炼学生的计算能力。小学数学是为学生以后学习更深奥的数学问题打基础的重要阶段，在这个时期培养学生的计算能力尤为重要。鉴于此，本文详细分析了农村小学数学教学中培养学生计算能力的教学策略，希望能够对广大一线农村小学数学从教者有所帮助。

基于微课背景下高中语文教学路径探索下载：123 浏览：1166

赵冠强《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，微课作为一种新兴的教学模式，以其短小精悍、针对性强的特点，在高中语文教学中得到了广泛应用。本文旨在探讨微课背景下高中语文教学的有效路径，以期为高中语文教学提供新的思路和方法。

农村小学英语教育现状调查研究——基于“广西农村小学英语教育现状问卷调查”的视角下载：144 浏览：1839

李惠桂《现代教育教学研究》 2022年4期

摘要:

本文通过对“广西农村小学英语教育现状问卷调查”中4道主观题的回答进行统计分析，发现农村小学存在英语师资不足，专业水平尤其是口语、语音水平不高，教学经验少，缺乏老教师、资深教师的指导，教学资源严重缺乏，教学设备不足，学生基础欠佳，学习积极性不高等问题，进而提出增加师资，通过学习培训等提升专业素养，提供资源等意见和建议。

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