世纪中文出版社

巩固《中国法学研究》 2019年6期

摘要:

民事公益诉讼是为弥补行政执法在社会公益保障方面的不足而创制的一种特殊司法机制,不是传统意义上的民事诉讼,不能照搬传统民事诉讼规则。从国外一般经验来看,环境民事公益诉讼具有严格依法实施、类型化发展、有限适用、行政分权担责、法院有限能动、普通公众参与等特性。在我国,环境民事公益诉讼被定位为侵权诉讼之一种,主要依据司法解释运行,具有法律依据不足、混同"代位执法"诉讼与损害填补诉讼、适用泛化、行政消极卸责、司法过度能动、公众参与不足等弊端。未来应扭转其作为民事诉讼的错误定位,以公法诉讼为指向完善相关制度。就目前法治实践而言,当务之急是修改相关司法解释,妥善拟定民法典侵权责任编相关条款,协调民法一般规则与环境特别立法的关系,科学推进民法典之绿色化。长远来看,应制定专门的环境公益损害救济法,对环境公益诉讼和生态损害赔偿分别作专章规定,前者应囊括民事公益诉讼与行政公益诉讼;后者应综合利用诉讼、磋商、行政执法等多种机制,并以对《生态环境损害赔偿制度改革方案》的立法转化为核心。

国家监察体制改革后检察制度的巩固与发展下载：76 浏览：477

朱孝清《中国法学研究》 2018年10期

摘要:

在我国,检察机关无权对监督对象直接进行处理,因而其法律监督需要职务犯罪侦查权作为支撑。国家监察体制改革后,检察监督失去了职务犯罪侦查权的支撑,这会导致诉讼监督进一步软化和弱化,致使具有中国特色的检察制度面临严峻挑战。在全面推进依法治国的大背景下,坚持和发展中国特色社会主义检察制度,必须坚持检察机关的宪法定位;通过给检察机关保留在履行职责中发现的职务犯罪的侦查权、赋予检察监督以硬的约束力、赋予监督中的调查核实权以及必要措施,来增强监督刚性;通过提请合宪性审查、拓展司法审查和行政检察,来逐步拓展检察职能,从而使中国特色社会主义检察制度在新时代得到巩固和发展。

罗素史学思想中的逻辑原子主义理路下载：68 浏览：471

胡术恒1 周巩固2 《历史教学研究》 2018年4期

摘要:

伯特兰·罗素的史学思想与其逻辑原子主义思想之间存在着密切联系。他在历史领域提出的"历史推动力"与其逻辑原子主义的思想是一致的;罗素在对历史规律的认识和阐述上,也表现出了对于概率论的借助;同时,他指出历史的价值不在于事实,这符合逻辑原子主义对语言哲学的定位。

壮大村级集体经济巩固脱贫成效的实践探索与启示——基于宾阳县新桥镇的视角下载：30 浏览：310

梁小玲《当代市场营销》 2020年11期

摘要:

确保2020年农村贫困人口实现"两不愁"、"三保障",巩固脱贫成效的持续性,关键是要把经济社会发展的"短板"补上,这是打好脱贫攻坚战必须正视和解决好的重要问题。宾阳县新桥镇在壮大村级集体经济巩固脱贫成效的实践上做了有益的尝试,对于打赢脱贫攻坚战,实现脱贫效果的可持续性具有重要意义。

规范畜禽养殖进一步提升粪污资源化利用水平下载：37 浏览：599

古拥军《水资源研究进展》 2024年11期

摘要:

畜禽粪污资源化利用整县推进项目的实施，使畜禽养殖场（户）粪污处理设施装备配套和粪污资源化利用得到根本解决。但通过几年的运行，难免出现养殖场粪污处理设施老化、损毁和资源化利用不彻底的情况。本文对规范畜禽养殖进一步提升粪污资源化利用水平的具体措施、方法进行梳理、分析、论证，以希望为畜牧业高质量发展提供借鉴和参考。

巩固退耕还林成果及提质增效可持续发展路径探索下载：193 浏览：1227

陈义彩《可持续发展与创新》 2024年3期

摘要:

紫阳县自1999年启动退耕还林工程以来，已成功实施退耕还林达37.23万亩，包括第一轮29.86万亩和第二轮7.37万亩。现有情况表明，在生态林方面，第一轮退耕还林区域的松、杉、柏、茅栗等树种已形成郁闭林，并已纳入生态效益补偿范围，第一轮退耕还林栽植的柑橘、小杂果、嫁接板栗等经济林也亟需品种改良。可见，紫阳县面临着巩固退耕还林成果和提质增效的繁重任务。通过深入研究，发现巩固这些成果的关键在于以增加退耕农户的收益为核心，有序推进老化衰退林的更新改造，促进林种树种的优化，全力提高退耕还林地的经济收益。

巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴战略有效衔接问题及策略研究——以河北省滦平县为例下载：141 浏览：2157

刘建军《中国城镇》 2024年5期

摘要:

巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接面临着范围更大、问题更多元、经验能否有效应用等问题，经过河北省滦平县的实践经验，可以从激发群众内生动力、构建产业发展长效机制、贯彻绿色发展理念等方面来解决。

马水镇巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的几点思考下载：273 浏览：2881

肖林林《中国城镇》 2023年2期

摘要:

为了巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，我们将健全防止返贫动态监测和帮扶机制作为从制度上预防和解决瓜分问题的有效举措，坚持事前预防与事后帮扶相结合，坚持开发式帮扶与保障性措施相结合，坚持政府推动与社会参与结合，坚持外部帮扶与群众主体相结合，进一步健全机制、调整政策、细化要求、压实责任、精准施下策防止返贫致贫，坚决守住不发生规模性返贫的底线。

全面推进乡村振兴重点工作,巩固提升脱贫攻坚成果下载：278 浏览：2888

姜亚龙《中国城镇》 2023年2期

摘要:

《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，全文共8个部分，包括：全力抓好粮食生产和重要农产品供给、强化现代农业基础支撑、坚决守住不发生规模性返贫底线、聚焦产业促进乡村发展、扎实稳妥推进乡村建设、突出实效改进乡村治理、加大政策保障和体制机制创新力度、坚持和加强党对“三农”工作的全面领导。

南疆地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接——科学推进乡村振兴下载：328 浏览：2933

姜亚龙《中国城镇》 2022年9期

摘要:

脱贫攻坚与乡村振兴是中国共产党实现两个—百年奋斗目标的历史使命背景下，全力推进农村建设发展而提出的两项重大战略部署。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。当前，新疆“三农”工作重心已历史性转向全面推进乡村振兴。党的十八大以来，在党中央坚强领导下，自治区党委和政府团结带领全疆各族干部群众，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略不动摇，全面打赢了脱贫攻坚战。截至2020年底，全疆现行标准下306.49万农村贫困人口全部脱贫、3666个贫困村全部退出、35个贫困县全部摘帽，新疆告别了绝对贫困的历史，全疆各族人民和全国人民同步迈入全面小康社会。

宣州区林业生态脱贫成果巩固与乡村振兴衔接路径探索下载：406 浏览：3203

邓文鑫《中国城镇》 2021年11期

摘要:

阐述了宣城市宣州区在林业生态脱贫成果巩固上的主要做法和成效，指出了林业生态脱贫成果巩固存在的主要问题，提出了林业生态脱贫与乡村振兴衔接的对策以供参考。

红色电商”背景下巩固拓展脱贫攻坚成果_加快全面推进乡村振兴——以广东工贸职业技术学院为例下载：132 浏览：2363

叶楚亮陶智祥郑映霞郑晓婷《电子商务进展》 2021年8期

摘要:

《意见》明确指出，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。党的十九届五中全会提出，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会后，要在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，做好乡村振兴这篇大文章，接续推进脱贫地区发展和群众生活改善。坚持有序调整、平稳过渡。过渡期内在巩固拓展脱贫攻坚成果上下更大功夫、想更多办法、给予更多后续帮扶支持，对脱贫县、脱贫村、脱贫人口扶上马送一程，确保脱贫群众不返贫。在主要帮扶政策保持总体稳定的基础上，分类优化调整，合理把握调整节奏、力度和时限，逐步实现由集中资源支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡。

巩固升级成果，加强农场档案管理的途径下载：609 浏览：3373

李慧《管理与科学》 2021年3期

摘要:

农业领域的不断发展，给很多农场的档案管理工作带来了不小挑战，而本文就加强农场档案管理的途径展开论述。首先对档案管理中可能存在的难点问题进行了探讨，如管理观念较传统和管理模式较单一等，都会给农场综合实力的提升造成阻碍。随后提出了四点加强档案管理水平的措施，包括不断丰富档案资源、建立完整的档案管理体制、创新档案管理模式和构建专业化档案管理队伍，希望能为有关学者的研究带来帮助。

浅谈基层如何做好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接下载：198 浏览：2024

万江红《城镇建设与科学》 2022年2期

摘要:

脱贫攻坚工作任务的顺利完成不是终点,打赢脱贫攻坚战后,脱贫攻坚的工作重心从着力攻坚绝对贫困问题转向着力巩固拓展脱贫攻坚工作成果。由此,其工作方式由集中作战方式逐渐调整转变为常态推进方式,虽然当前脱贫攻坚的一些工作成果仍然还需持续拓展,但根据贫困人口状况的不断变化，部分脱贫成果巩固方面的工作方式需及时进行调整并进行优化转型和升级调整,需要与贯彻实施国家乡村振兴发展战略统筹规划、一体贯彻实施,要通过政策的优化调整进一步激发发展相对滞后的农村地区和农村低收入人群众健康发展的内生动力,不断提帮扶工作的深度精准性,促进农村脱贫对象保持稳中向好，逐步迈向富裕生活。

历史教学中情境教学法的应用研究 ——以《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》为例下载：230 浏览：2149

杨文毓《历史教学研究》 2023年10期

摘要:

在当前教育改革的背景下，历史教学中的情境教学应用研究愈发受到关注。情境教学法是一种将久远的历史知识与学生熟悉或感兴趣的事物相结合的教学方法，旨在降低学生理解难度的同时，激发他们的学习兴趣。通过情境教学，学生能够更好地理解历史知识，活化历史课程，从而提高历史学科核心素养。本文将从历史课堂运用情境教学法的原则、好处和实际案例等方面进行探讨，为历史教学提供新的思路和方法。

新形势下开发性金融脱贫攻坚成果巩固的战略思考下载：248 浏览：2123

金小辰《金融研究杂志》 2021年3期

摘要:

我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，掀开了乡村振兴的序幕。因此，相关部门要充分认识脱贫攻坚与乡村振兴的关系，根据经济社会发展需要实时调整工作重心，将巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，结合区域发展实际采取针对性策略，以期推动民生福祉持续提升。本文就新形势下开发性金融如何巩固脱贫攻坚成果进行研究，进而形成有参考意义的政策建议。

创新作业形式巩固教学成果下载：208 浏览：1967

袁龙香《中国教育学报》 2021年1期

摘要:

作业是语文评价的重要方式，也是语文课堂教学的延伸与巩固。目前，一些作业设计缺乏经验性、针对性、创新性，评价方式也显单一，缺乏人文关怀。这引发了部分学生与家长的消极情绪，因此时常出现敷衍作业等现象。在提升语文核心素养的要求下，语文作业质量提升已是当务之急。笔者认为，教师要做到课内外结合、校内外沟通、打破学科界限、整合学科资源，努力实现高中语文作业的设计创新。

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