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探讨幼儿保育与学前教育一体化人才培养策略 下载:236 浏览:2689

袁媛 《医学研究杂志》 2021年7期

摘要:
李商隐说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,形容的就是人类灵魂工程师——教师甘于燃烧自己,默默奉献的精神。作为培育祖国未来花朵的辛勤园丁,学前教育教师的职责是培养祖国的花骨朵——学龄前儿童,幼儿教师面临的学生年纪极小,身体发育尚未完全,离不开教师生活习惯上和心灵情绪上的照料。因此对于幼儿教师来说,教育不仅仅是传授知识,更多的还是要关注学龄前儿童的保健教育和身心健康发展。很多人对幼儿教师的工作存在误解,认为幼儿教师的工作就是陪伴幼儿玩耍,实则不然,幼儿教师必须具有极高的专业素养和技能训练,以适应任何环境下的幼儿教育工作。

中职幼儿保育专业物理教学策略探讨 下载:183 浏览:1895

鄢丰明 《现代物理学报》 2023年6期

摘要:
幼儿教育直接影响着孩子未来的成长与开展。因此,在幼儿师范学前教育专业中,教师要坚持从学生的科学素养出发,帮助学生正确认识自身的重要性,保证教育的针对性,从而有效提升物理教学水平。

幼儿保育专业课程教学中融入职业素养教育研究 下载:90 浏览:1767

王楠 《中国职业教育》 2023年12期

摘要:
中职幼儿保育专业教学定位明确,以培养学生的职业素养为重点,为中职生教学改革创造了良好的条件。进一步加强教学的成效性,真正体现出幼儿保育专业的教学质量,使学生能够成长为复合型人才。这需要结合幼儿园学前专业教学实践的进展,来认识到幼儿保育专业教学和职业教育相结合的实际意义,从而为更好地开展相关工作提出合理的建议。

探讨幼儿保育物理教学在学前教育实践的结合 下载:154 浏览:1557

鄢丰明 《物理进展》 2023年8期

摘要:
很多教育者会忽视物理学在学前教育中所处的地位,甚至认为二者毫不相干。但实际上,物理与学前教育有着密不可分的关系。诸如说,学前教育过程中经常和学生一起玩的“手影”游戏,这个游戏利用了光的直线传播原理,是比较基础的物理学知识。除此之外的游戏、活动还有很多,这就要求学前教育必须具备一定的物理知识,且能够清楚地意识到物理教学与学前教育之间的相关性。

职业教育背景下如何有效提升幼儿保育专业学生的音乐素养 下载:95 浏览:1781

罗小玉 《中国职业教育》 2023年1期

摘要:
在中职幼儿保育专业中,通过对中职幼儿保育专业的音乐教育,可以使其更好地进行学科建设,从而使其更好地发挥自身的特长,更好地发挥其作用。但是,当前中职幼儿保育专业音乐教学中,由于缺少充分的音乐表现机会,考核过于形式化,忽视了教师团队的培养,从而制约了学生的全面发展。为了能够对这种状况进行切实的改进,本文从音乐表演、考核体系、教学团队等方面着手,对中职学校幼儿保育专业音乐课程的改革途径进行了探讨,目的是打开教学思路,提高音乐课程的教学效果。

试析中职幼儿保育专业人才培养创新方法 下载:219 浏览:840

宋晓翠 《中国教育学报》 2024年2期

摘要:
伴随社会不断发展,对于学前教育提出了更高的要求,这就需要职业教育能够响应时代发展需求,创新现有幼儿保育专业人才培养方法。但是对当前中职院校幼儿保育专业人才培养现状分析发现,其存在培养理念、方法、评价体系以及教师队伍落后等诸多问题,这些问题严重制约了幼儿保育专业人才培养质量。基于此本文专门针对中职幼儿保育专业人才培养创新方法进行探究,以供各界同仁参考。
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