文章-世纪中文出版社

工程应用型人才培养实践教学体系构建研究——以西安外事学院工科专业为例下载：67 浏览：402

彭丽霞张改莲《国际科技论坛》 2019年3期

摘要:

结合地方经济发展，贴合工作岗位需求，增强学习者的工程应用能力、创新创业能力，提升就业质量及长远职业发展基础是应用型高校人才培养的主要任务，实践教学的设计和改革是实现这一目标的重要途径。以西安外事学院工科专业建设为例，总结了"一主线、二坚持、三平台、四层次、五结合"的实践教学体系，为其他高校工程应用型人才培养的实践教学改革提供经验和借鉴。

黑龙江省陆海丝绸之路经济带建设与应用型人才培养下载：86 浏览：510

邵波1 刘惠林2 《中国教育探索》 2018年7期

摘要:

陆海丝绸之路经济带建设是黑龙江省经济社会发展的历史性机遇，应用型人才培养是这一过程中必须解决的重要问题。为此，应重点培养交通运输、现代农业、装备制造、现代服务、国际经贸、金融、建筑、文化语言和法治建设等行业的应用型人才。发挥高校在应用型人才培养中的主体地位，突出地方高校的办学特色，科学制定应用型人才的培养规格、学科门类和培养模式，加强师资队伍建设，根据地方经济发展需要适当调整专业设置，重视复合型人才培养，加强产学研合作等，是今后黑龙江高校应关注的问题。

产教融合背景下“应用型人才培养1234模式”的探索与实践——以湖南文理学院经管类专业为例下载：55 浏览：508

肖小勇孙登攀《中国教育学报》 2019年1期

摘要:

经管类专业应用性强,实践教学"痛点"明显,因此,在产教融合背景下,经管类专业人才培养应抓住机遇,牢固树立应用型人才培养理念,从"虚实"两条途径全面创建实践教学条件,系统构建"宽基础、强能力、高综合"的应用型人才培养教学内容体系,科学设计课程实习、专业综合实习、跨专业综合实训、社会服务等主要实践教学类型。经管类专业"应用型人才培养1234模式"有一定的理论创新,实践效果显著,值得推广。

应用型人才背景下高校会计教学模式研究下载：71 浏览：730

刘秋月《会计研究杂志》 2025年2期

摘要:

在现阶段的创新教学观念背景下，我国高校在开展会计专业教育教学时，不但要对学生进行基础知识的传授，同时还要以我国经济发展的情况相结合，使学生能够具有较强的操作能力和对就业单位的适应力，在毕业后能够很好的融入到工作岗位中。教师通过对课堂教学模式的优化与创新，加强对学生日常学习过程的管理和关心，保证学生能够充分的掌握教学知识点，并提高学生的学习考核标准。除此之外，高校教育教学中应对专业技术和专业技能进行共同考核，提高学生在毕业考核中专业技能的重视度，促进学生与就业岗位能够更好的融合，以此避免学生在进入就业单位后在对学生开展二次培训，减少企业的培训成本，使学生就业的方向更为广泛。学生在毕业进入工作单位中，通过在学校接收良好的教育方式，减少参加工作的适应期，使学生能够具有单独工作的实际能力，以此提高工作效率，改变社会中各企业对学生实践和工作能力不强的思维观念，为学生就业打下良好的基础。

基于应用型人才培养的工商管理专业教学研究下载：72 浏览：650

陈玉和《教学管理研究》 2025年3期

摘要:

随着全球经济一体化进程的加速和市场竞争的日益激烈，企业对工商管理人才的需求日益旺盛，尤其是对具备实际操作能力和创新精神的应用型人才的需求更为迫切。然而，当前工商管理专业的教学模式往往过于注重理论知识的传授，而忽视了对学生实际应用能力的培养，导致人才培养与企业需求之间存在较大的差距。因此，如何基于应用型人才培养的理念，对工商管理专业的教学进行改革和创新，成为当前教育领域亟待解决的问题。

基于应用型人才培养的高校软件工程教学策略下载：157 浏览：2192

刘雯雯《软件工程研究》 2023年11期

摘要:

软件工程是高校计算机专业一门重要的课程，开设该门课程教学的主要目的在于提高学生的软件工程能力和素养。近些年，随着信息技术的飞速发展，社区对计算机专业人才的需求不断增加，高校一定要积极的承担起培养计算机专业应用型人才的重任，在开展软件工程教学活动时，积极的落实培养应用型人才的任务。笔者针对高校软件工程教学现状进行了探究与分析，并提出了基于应用型人才培养的高校软件工程教学的有效策略，希望有助于高校软件工程教学水平的提高。

以“制药工程基础实验”课程非标准答案试题考试改革探索工程教育应用型人才培养下载：279 浏览：2821

刘艳《中国教育探索》 2021年7期

摘要:

工程教育专业认证为应用型专业人才培养提出了多方面的评价标准，也为专业课程教学改革指明了方向。结合制药工程专业和“制药工程基础实验”课程的特点，进行全程评价，动态改进，重点关注学生对实验原理的理解、运用能力，考查学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的设计、创新意识，系统思维。本课程内容的连贯性和设计性是本考核方式适用的重要特点。

于应用型人才培养的跨境电商实践教学研究下载：65 浏览：1045

张鑫《电子商务进展》 2024年5期

摘要:

对于当前全球大变革的环节，如何培养应用型人才是诸多高校需要解决的问题。“买全球、卖全球”已是大势所趋，跨境电商人才是其中的重要一环。理论教学是基础、实践教学是迁移发散。本文分析了我国当前跨境电商人才的缺口现状及需要具备的能力，提出当前高校对于跨境电商人才培养存在的问题，主要包括培养目标针对性不强、实践受限，并给出完善人配方案和课程体系、构建人才孵化基地和积极参加跨境比赛的相应对策，以期对当前高校跨境电商人才的培养提供借鉴。

民办高校职业教育中体育创新应用型人才培养研究下载：102 浏览：1823

宋召容《中国职业教育》 2024年10期

摘要:

随着国家对职业教育的大力支持，民办高校也不断发展，为我国培养了大量的应用型人才。因此，本文旨研究在培养出符合社会需求的体育创新应用型人才，从而促进我国体育事业的发展和进步，为我国社会培养更多优秀的体育专业人才。

基于产教融合的机械电子工程专业应用型人才培养改革与实践下载：341 浏览：2096

文亚琪巨潇《中国机械研究》 2021年10期

摘要:

我国高校机械电子工程教学，要以市场为导向，要以培养出岗位需求的人才为目的。我国机械制造业日渐繁荣，对于高素质机械人才的需求也更加迫切，因此在开展机械电子工程教学的过程中，应该将学生创新创业作为未来教育的方向，唯有如此才能够更好的实现人力资源的优化配置，达到人尽其才的目的，更好的推动社会发展。

基于应用型人才培养的“发电厂变电站电气部分”课程教学研究下载：175 浏览：2513

申秘蔓《中国能源进展》 2021年8期

摘要:

在国家教育战略出台之后，许多高校都紧随本国国情和政策发展，将智能化制造精神与当前人才培养方式进行有效的融合，主要是为我国未来国家的发展，培养更多具有高水平的高素质人才，帮助中国在未来的发展过程中作为一个制造大国而存在，能够有效的完成我国的阶段性发展目标。基于此，本篇文章对基于应用型人才培养的“发电厂变电站电气部分”课程教学进行研究，以供参考。

产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养路径探究下载：62 浏览：1211

韩志华《财会研究杂志》 2024年3期

摘要:

随着大数据技术的快速发展，传统的会计专业人才培养模式已经无法满足企业的需求。本文旨在探究产学研协同创新模式下大数据与会计专业应用型人才培养的路径，以培养出更多具备大数据应用能力的会计人才。

基于应用型人才培养视角的高等数学课程改革优化研究下载：365 浏览：3285

林燕红钟奕忠黄昱《数学应用》 2023年3期

摘要:

我们主要针对应用型人才培养视角下，高等数学课程改革优化的相关内容进行研究，以优化高等数学课程的必要性作为切入点，探讨它的具体优化策略，以及在实际优化措施的过程当中涉及到的内容，希望本文分析的内容能在一定程度上提高应用型人才培养的效果，并为我国高等教育的发展奠定基础。

浅谈在高校法学应用型人才培养中融入模拟法庭的策略下载：760 浏览：3796

李丽黎杨《法学学报》 2021年8期

摘要:

高校法学需要培养应用型法学人才，除了具备扎实的理论基础，还需要拥有分析和解决实践问题的能力和技巧。模拟法庭是一种不同于传统教学模式的实践教学方法，可以进一步丰富我国应用型法学人才培养的实践教学体系，在应用型法学人才培养中发挥重要作用。模拟法庭可以激发学生创新学习的积极性，培养学生解决法律实际问题的能力，增强学生的责任感，为未来职业生涯积累专业技能。

新工科背景下地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系构建研究下载：81 浏览：1785

张作合康春霞王玉琢周利军孔凡丹彭博吴娟李娜《现代教育教学研究》 2023年3期

摘要:

本论文探讨了新工科背景下地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系的构建。本文分析了应用型水利工程人才培养的意义和地方本科院校应用型水利工程人才培养现状，同时对地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系的现状进行了探讨，并提出了课程内容与教学方法的创新、课程实践环节的创新等方面的改进和创新措施。本研究的结果对于提高地方本科院校应用型水利工程人才的提升水平和质量具有参考价值。

本科院校管理会计教学改革研究——基于应用型人才培养下载：216 浏览：2630

李小利《会计研究杂志》 2022年1期

摘要:

随着社会经济环境的不断变化，教育体制的深化改革，财会专业迎来了各种挑战和全新的机遇。管理会计作为财会专业的核心课程,将理论与实践相结合,对培养高素质、高技能的应用型综合人才有着极其重要的作用。本文就目前本科院校管理会计教学现状，分析管理会计教学中存在的问题，针对性的提出一些改革设想，试图为应用型人才培养提供些许参考。

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