计算是小学生必须要掌握的一项数学基本能力，同时，新课改中也重点强调了培养学生的数学计算能力和思维能力。在很长一段时间内，小学数学关于计算方面的教学主要停留在计算方法的讲解、大量计算题目练习的层面，长期枯燥的学习方式让越来越多的小学生对数学计算产生了反感情绪。同时，在一些数学计算的教学课堂中，一些教师只是将数学计算作为一种数学技能来传授，忽视了数学技能与现实生活的关联性，导致很多学生计算基础知识不过关，计算能力的应用低效。