文章-世纪中文出版社

心理护理联合皮内针疗法治疗慢性湿疹瘙痒症状的临床价值探讨下载：135 浏览：1375

陈辉张丽平王春霞《医学研究杂志》 2023年9期

摘要:

目的：对慢性湿疹瘙痒症状患者的有效干预方案展开探讨，分析心理护理联合皮内针治疗取得的临床效果。方法：以2022.2-2022.9期间至我院接受干预治疗的100例慢性湿疹瘙痒症状患者为研究对象，随机将入选者划分至对照组（n=50，常规护理与治疗）及研究组内（n=50,心理护理联合皮内针治疗），记录评价组间症状积分及瘙痒评分情况。结果：干预后观察组瘙痒程度(1.09±0.23）分，瘙痒面积为（1.28±0.22）分，睡眠质量（0.69±0.26）分，继发皮损（1.09±0.32）分均明显低于对照组，数据对比有统计学意义（P＜0.05）；接受治疗前的瘙痒评分对比差异不大（p>0.05）；接受不同方案干预后观察组瘙痒评分（2.98±0.43）明显低于对照组（6.99±0.65），组间数据差异显著（p<0.05）；HAMA、HAMD对比，干预前组间对比P＞0.05，护理后，研究组HAMA、HAMD评分均明显低于对照组（P＜0.05）。讨论:临床为慢性湿疹瘙痒症状患者实施心理护理联合皮内针方案展开治疗，临床效果确切，患者瘙痒及心理状态均得到明显改善，值得推广。

心理护理联合皮内针疗法治疗慢性湿疹瘙痒症状的临床价值探讨下载：132 浏览：1403

陈辉张丽平王春霞《心理学研究》 2023年3期

摘要:

目的：对慢性湿疹瘙痒症状患者的有效干预方案展开探讨，分析心理护理联合皮内针治疗取得的临床效果。方法：以2022.2-2022.9期间至我院接受干预治疗的100例慢性湿疹瘙痒症状患者为研究对象，随机将入选者划分至对照组（n=50，常规护理与治疗）及研究组内（n=50,心理护理联合皮内针治疗），记录评价组间症状积分及瘙痒评分情况。结果：干预后观察组瘙痒程度(1.09±0.23）分，瘙痒面积为（1.28±0.22）分，睡眠质量（0.69±0.26）分，继发皮损（1.09±0.32）分均明显低于对照组，数据对比有统计学意义（P＜0.05）；接受治疗前的瘙痒评分对比差异不大（p>0.05）；接受不同方案干预后观察组瘙痒评分（2.98±0.43）明显低于对照组（6.99±0.65），组间数据差异显著（p<0.05）；HAMA、HAMD对比，干预前组间对比P＞0.05，护理后，研究组HAMA、HAMD评分均明显低于对照组（P＜0.05）。讨论:临床为慢性湿疹瘙痒症状患者实施心理护理联合皮内针方案展开治疗，临床效果确切，患者瘙痒及心理状态均得到明显改善，值得推广。

大单元理念下体育教师走班制教学探析下载：174 浏览：1396

唐天辉常玉德张丽平郭锴《体育研究》 2024年8期

摘要:

大单元理念下体育教师走班制教学是一种创新的教学模式，在此模式下体育教师教授本专项内容进行跨班级或跨年级教学，目的是发挥教师的专长，让学生接受专业老师的指导，帮助学生掌握一至几技之长。本文从体育教师走班制定义入手，对其3大特征，2种走班形式，5大优势以及实施策略进行了详细阐述，并在我校六年级进行了实验研究，效果很好，值得推广。

课程思政视域下高校体育课程教学改革路径探析下载：222 浏览：2340

张丽平《体育研究》 2022年5期

摘要:

课程思政是提高思想政治教学效果和实现高校德育全面发展的有效途径。新形式下，随着课程思政在高校教育改革中的不断渗入，实现对高校各项课程教学的全面覆盖，将以往高校课程思政教育方面存在的问题与不足进行了有效的弥补，帮助学生树立了正确的人生观和价值观，有利于他们良好学习习惯的形成。本文就目前课程思政视域下如何进一步推动高校体育教学改革问题进行了深入的研究分析，并对其实现路径进行了严格的探讨，旨在进一步实现高校体育课程教学目标，为后期课程思政理念在高校教育中的实施与落实提供更多参考价值与依据。

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