文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

罗文彬--文章已录用《水产研究进展》2025-06-25

孙东亮--文章已录用《水产研究进展》2025-06-25

郭佳鑫--文章已录用《水产研究进展》2025-06-25

黄燕华--文章已录用《水产研究进展》2025-06-25

李存斌--文章已录用《水产研究进展》2025-06-25

张小涛--文章已录用《水资源科学研究》2025-06-24

魏小寒--文章已录用《水资源科学研究》2025-06-23

周星宇--文章已录用《水资源科学研究》2025-06-25

杜晓虎--文章已录用《水资源科学研究》2025-06-25

卢晓鹏--文章已录用《水资源科学研究》2025-06-25

王渺林--文章已录用《水资源科学研究》2025-06-25

翁加坤--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

章天成--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

厉华笑--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

刘拥辉--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

戴世续--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

张志杰--文章已录用《城镇建设与科学》2025-06-25

王爱娟--文章已录用《水土保持与应用》2025-06-25

贾润峰--文章已录用《水土保持与应用》2025-06-25

林靓靓--文章已录用《水土保持与应用》2025-06-25

首页 > 期刊 > 文章

“双减”背景下初中物理课堂合作学习探究下载：149 浏览：1613

阳金玲王正元张云富王平唐群华黄富良《物理进展》 2023年12期

摘要:

核心素养导向下，初中物理教学应从创新角度，充分考虑核心素养培育问题。结合“双减”政策的支持，思考如何在教学中既能保证教学效果，又能确实减轻学生的学习压力，促进学生全面发展。合作探究这一方式，是否可以辅助学生进一步克服学习物理知识的困难？培养学生学习物理知识的兴趣？促使学生逐步具备自主学习意识与能力？这些都需要着眼于“创新”，对教学方式创新，更新、丰富教学内容，融入“合作”理念，提升物理教学的趣味性、可靠性。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2