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如何在高中生物教学中培养学生的学科核心素养
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张光琦
《生物学报》
2023年12期
摘要:
以核心素养为取向的新型课堂,势必不同于以应试教育为主的常规教学模式,在新的理念引导下,实现教学模式的转型,并利用教学资源,这是当代高中生物学教师实施核心素养教学的必要途径。对此,应该对学生的生物学核心素质进行有针对性地培养,以实现更好地提高教学质量,更好地推动学生的全面发展。
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