文章-世纪中文出版社

随着互联网时代的来临，人们的生活与学习都产生了巨大转变。虚拟现实技术作为互联网下新兴产物，具备交互性和沉浸感等基本特征，其综合了人工智能技术、仿真技术、网络技术、传感技术以及多媒体技术，模仿了人的触觉、视觉和听觉等感官功能，让人和计算机交互，打破了时间和空间的局限性。在轨道交通类专业教学期间合理引入虚拟现实技术，能弥补课堂教学的不足，提升专业教学的整体质量，保障学生的专业技能得到较好培养。本文针对轨道交通类专业应用虚拟现实技术的价值、对策进行研究，以供参考。

人工智能在职业教育方面的应用与研究下载：231 浏览：2863

张志一耿秀春王志刚《人工智能研究》 2022年9期

摘要:

在信息技术发展的时代背景下，智能化时代随之到来，各种智能化机械、设备在多个行业领域中代替人体劳动。人工智能不仅成为生活、工作的重要组成部分，在教育领域中也发挥出巨大优势，有效促进教育教学工作的革新进程。站在职业教育的角度上来说，教学工作环节不仅需要人工智能技术的支撑，相关专业的人才培养方向也需向着智能化迈进。本文针对人工智能在职业教育方面的应用进行探究，以供参考。

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