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高烈度地区大高宽比超高层住宅结构设计及抗震性能分析 下载：76 浏览：492

伍承彦 张文华 邹勇强 《中国土木工程》 2018年3期

摘要:
本项目位于郑州市,采用剪力墙结构体系,屋面高度149.1m,属于高度超限建筑,同时存在扭转不规则、尺寸突变等不规则项。采用基于性能的抗震设计方法,进行了整体结构弹性计算、弹性时程分析和性能目标验算,同时采用ABAQUS软件进行了罕遇地震作用下的弹塑性时程分析。最后结合计算分析结果,提出针对性的抗震加强措施确保结构安全可行。

神经内科偏瘫患者综合性康复治疗的临床研究 下载：59 浏览：279

张文华 《诊断医学》 2018年9期

摘要:
目的研究神经内科偏瘫患者综合性康复治疗的临床效果。方法将我院2015年2月2017年2月收治的神经内科偏瘫患者100例,分为对照组和观察组各为50例,对照组进行常规康复治疗;观察组在常规康复治疗基础上进行综合性康复治疗。就两组患者治疗前后肢体功能FMA评分、NIHSS评分、生活质量QOL评分、BI指数和偏瘫康复总有效率、关节挛缩等并发症发生进行比较。结果观察组偏瘫康复总有效率明显高于对照组（P<0.05）。观察组关节挛缩等并发症发生明显低于对照组（P<0.05）。治疗前两组患者肢体功能FMA评分、NIHSS评分、生活质量QOL评分、BI指数无显著差异（P>0.05）。观察组患者治疗后肢体功能FMA评分、NIHSS评分、生活质量QOL评分、BI指数均明显优于对照组（P<0.05）。结论神经内科偏瘫患者综合性康复治疗的临床效果确切,可有效减轻神经功能缺损,改善患者肢体功能和生活自理能力,提升生活质量,减少并发症发生,值得借鉴。

指向核心素养的高中化学课程教学策略研究 下载：51 浏览：580

张文华 《化学研究前沿》 2025年3期

摘要:
高中化学课程的教学旨在培养学生的核心素养，使他们具备科学思维、实验探究和科学交流的能力。然而，传统的教学方式往往强调知识的灌输和记忆，缺乏对学生主动思考和实践探索的引导。因此，针对高中化学课程，研究并探索有效的教学策略，能够更好地促进学生的学习和发展，提升他们的核心素养。

《Excel在财务管理中的应用》课程思政教学实践 下载：293 浏览：2638

张文华 《教学管理研究》 2022年7期

摘要:
通过构建《Excel在财务管理中的应用》“三层四维”课程思政育人体系，以价值精神、工匠精神、专业精神思政元素的融入为重点，实现财经类课程思政育人的目标。

不同剂量成分输血在小儿急性白血病患儿中的应用成效 下载：241 浏览：2509

张文华 《医学研究前沿》 2021年3期

摘要:
分析不同剂量成分输血在小儿急性白血病患儿中的应用成效。方法：研究选取我院接收36例急性白血病患儿作为观察组，依据成分输血剂量分组。再选取同期20例健康儿童为对照组，统计其输血前后血清当中的细胞因子含量变化。结果：输血后1个月小剂量输血组患儿的IL-2与正常对照组比较差异无显著性(P>0.05)；大剂量输血组患儿的IL-2表达降低，与正常对照组比较差异有显著性(P<0.05)；输血后，大剂量输血组患儿的IL-4表达降低更加显著，与输血前和正常对照组比较差异具有显著性(P<0.05)；输血后小剂量输血组患儿的IL-10表达增加明显，具有显著差异(P<0.05)；但与正常对照组比较，差异无显著性(P>0.05)。大剂量输血组患儿的IL-10表达增加更加显著，与输血前和正常对照组比较，差异均有显著性(P<0.05)。结论：不同剂量成分输血可改变小儿急性白血病患儿的细胞因子含量，进而影响免疫功能，临床需根据急性白血病患儿的实际病情合理选择最佳成分输血剂量。
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