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大问题统领下的高中生物大单元教学
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张玉叶
《生物学报》
2023年6期
摘要:
在新课标、新教材、新高考的背景下,对高中生物的学习提出了新的要求,教学需要注重学生的综合运用知识,解决实际问题的能力。因此,本篇文章将通过构建问题系统、确定学习内容、制定学习目标、开展学习活动以及实施多元评价多方面展开论述,为一线教学提供一定的参考建议。
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