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浅谈核心素养视角下的初中音乐课堂教学 下载:149 浏览:654

张秀梅 《当代音乐研究》 2024年6期

摘要:
在我国,音乐课程一直是一门非常重要的课程。音乐对学生的审美能力、情操修养、思维能力都有很大帮助,是学生全面发展不可缺少的一部分。初中音乐教师不仅要向学生传授专业的知识,还要引导学生学习音乐,让他们从小就喜欢上音乐。培养学生对音乐的兴趣和热爱,提升他们的音乐素养。 随着新课改的推行,学校及教师也要对传统的教学方式进行改革和创新。为了让学生对初中音乐更加感兴趣,教师要用多种方式来吸引学生,培养他们对音乐学科的学习兴趣。通过核心素养视角下的初中课堂教学,让他们感受到音乐魅力带来的美感,为以后学习和生活奠定基础。

金乌贼纳精囊组织结构及其精子的储存和利用 下载:69 浏览:477

王展1 王林龙1 李文涛1 张秀梅1,2 《水产研究进展》 2020年6期

摘要:
为揭示金乌贼精子进入纳精囊及产卵过程中的精子利用方式,丰富金乌贼繁殖生物学研究内容,本研究利用实验生态学和组织切片技术,检测了交配后不同时间段雌性口膜表面精子囊和纳精囊中精子数量的变化,观察分析了雌性金乌贼纳精囊的组织结构。结果显示,金乌贼纳精囊位于繁殖期雌性个体口膜腹面的突起处,共1对。纳精囊开口于口膜内表面,通过一根中央管连通整个纳精囊。中央管内壁含有大量褶皱和纤毛。在中央管两端,有12~20个储精小囊与之相连。储精小囊四周具有发达的环肌,其中储存有大量精子,并且大部分精子头部均朝向腔室内壁。完成一次交配后,雌性金乌贼对精子囊和纳精囊中精子的利用可以分为三个阶段,主要利用精子囊中的精子(交配后1~2 d);由利用精子囊中的精子向纳精囊中的精子过渡(交配后2~3 d);主要利用纳精囊中的精子(交配后3 d以上)。研究表明,从精子囊释放出的精子进入雌性口膜表面的褶皱中,通过自身运动到达纳精囊。进入纳精囊的精子通过自身运动及中央管内壁纤毛的摆动进入储精小囊,其中大部分精子头部朝向储精小囊内壁有规律地分布。在产卵过程中,雌性优先利用精子囊中的精子,而在精子囊中精子不足时,纳精囊通过肌肉收缩以及纤毛摆动将其中的精子逐渐释放出来,卵子在雌性口膜附近完成体外受精。

人工鱼礁模型和大型海藻对许氏平鲉和大泷六线鱼幼鱼的诱集作用 下载:86 浏览:483

刘鸿雁1 吕洪斌1 张沛东1 李文涛1 张秀梅2 《水产研究进展》 2018年2期

摘要:
为了探究大型海藻和人工鱼礁对鱼类的诱集作用,依据崂山湾人工鱼礁区游泳动物和大型海藻调查结果,以海黍子、孔石莼、带形蜈蚣藻、石花菜和小珊瑚藻5种优势藻类,许氏平鲉和大泷六线鱼2种优势鱼类以及人工鱼礁模型为研究对象,于室内实验水槽观察了许氏平鲉和大泷六线鱼幼鱼在海藻和模型礁中的行为反应和分布。结果显示,水槽中未投放模型礁和海藻时,实验鱼密集出现在水槽边缘区(A9),分布率分别为75.71%±7.79%和73.63%±4.41%。放入模型礁和海藻丛后,许氏平鲉和大泷六线鱼出现短暂的排斥反应,然后迅速聚集其中;2种鱼对带形蜈蚣藻的响应时间最短[(12.75~21.00)s],对模型礁的响应时间最长[(66.50~151.25)s];带形蜈蚣藻聚集许氏平鲉用时最短[(151.50±8.14)s],海黍子聚集大泷六线鱼用时最短[(56.00±2.53)s];大泷六线鱼对模型礁的聚集时间为(216.25±5.59)s,远低于许氏平鲉(1343.50±5.38)s;2种鱼在模型礁中的停留时间远长于海藻丛,且大泷六线鱼的停留时间(211.85±7.96)s长于许氏平鲉(199.75±16.82)s。海藻丛和模型礁对2种岩礁性幼鱼的诱集效果明显,实验区幼鱼的分布率由未投放模型礁和海藻前的0.91%8.78%上升到4.21%31.42%;高密度带形蜈蚣藻和海黍子的诱集效果最好,对许氏平鲉和大泷六线鱼的聚集率分别达到30.42%±1.14%和31.42%±1.74%,而低密度小珊瑚藻的诱集作用不明显。

基于产出导向教育(OBE)理念的电子商务专业实践教学体系的实践分析 下载:62 浏览:1114

张秀梅 《电子商务进展》 2024年6期

摘要:
面对愈发复杂的市场形势,企业对电商技术人才提出的要求越来越高,面对这种情况,高校需转变以往秉持的教育理念,基于教学现状重新安排课程内容,加强与企业之间的合作,提高学生专业能力,满足企业发展所提需求。基于此,文章围绕OBE理念下电子商务专业实践教学体系的实践进行探讨。首先,对OBE教学理念加以说明,其次,以OBE教学模式作为切入点设计课程,最后,结合OBE教学模式提出课程实践策略。希望下述论述能够起到参考作用,为相关从业人员提供便利帮助。

高校电子商务专业实践教学体系的构建分析 下载:89 浏览:1669

张秀梅 《电子商务进展》 2023年2期

摘要:
电子商务出现虽然为我国经济发展提供了良好的契机,但对专业人才的需求也极为迫切。作为市场经济不断发展衍生的产物,为满足其需求我国高校对电子商务人才培养进行了深度分析。但从当前培养状况来看,与预期目标之间仍旧存在较大差距,为此要从多个方面入手,提升学生实践能力,从而满足企业提出的要求,符合针对工作岗位制定的标准,同时为学生日后发展奠定坚实的基础,基于此文章对高校电子商务专业实践教学体系的构建进行探究。

应用型本科院校电子商务专业学生实践创新能力培养研究 下载:139 浏览:1682

张秀梅 《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:
随着信息技术的迅猛发展,电子商务作为一种新兴的商业模式,已经成为经济发展的重要驱动力。然而,传统的理论教学往往难以满足学生在实践创新方面的需求,因此,培养学生的实践创新能力成为电子商务专业教育的重要任务。本文以电子商务专业为研究对象,探讨了应用型本科院校大学生实践创新能力的培养方法和策略。通过对相关文献的综述和实证研究,从课程设置、实践环节和师生互动等方面分析了促进学生实践创新能力发展的关键因素,提出了一套系统的培养模式,旨在提高电子商务专业学生的实践创新能力,以适应快速发展的电子商务行业。

子宫输卵管造影在子宫输卵管源性不孕症诊断中的应用研究进展 下载:212 浏览:1882

张秀梅 《医学研究前沿》 2021年4期

摘要:
不孕症是育龄妇女常见的一种疾病,指婚后同居有正常的性生活,未进行避孕超过1年但没有妊娠的疾病。临床常见的是输卵管性不孕症,其主要的病因就是输卵管梗阻,及时有效的对患者输卵管的通畅性进行准确的判断在不孕症的治疗中意义重大。多种因素可以导致女性输卵管蠕动受限、堵塞和狭窄,促使精子、卵子无法正常通过输卵管,从而导致不孕。目前输卵管源性不孕症的发病率不断升高,影响患者的身心健康和家庭幸福。子宫输卵管造影具有操作简单,安全性高,无创,费用低等优势,在不孕症的诊断中广泛应用。本文主要综述其在子宫输卵管源性不孕症中应用。
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