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课程思政融入初中语文教学的实施策略
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徐秋玲
《语文教学与创新研究》
2024年6期
摘要:
初语文作为文化传承与思想传播的关键学科,承载着培育时代新人的重任。初中阶段是学生思想形成的关键时期,将课程思政融入语文教学,能在传授语言文字知识的同时,巧妙地渗透爱国主义、道德修养、社会担当等价值观。本文旨在探讨课程思政融入初中语文教学的有效实施策略,为初中语文教学改革提供了有益的思路和方法,有助于实现语文教育的育人目标,促进学生的全面发展。
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