随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。特别是在小学数学教学中，信息技术与数学教学的融合不仅提升了教学质量，还激发了学生的学习兴趣。教师应当通过信息技术的合理应用，使抽象的数学知识以直观、生动、有趣的形式展现出来，让学生在多重感官的刺激下深化对相应数学知识的认知。本文旨在探讨信息技术在小学数学教学中的有效融合，并提出几点浅薄的建议。