文章-世纪中文出版社

唐寅1，2 陈敏1 蒋家健1 黄琳琳1 《建筑与工程管理》 2018年10期

摘要:

在利用典型工程测算的人工消耗量下降幅度数据的基础上，选用线性回归模型与灰色GM(1，1)模型分别进行建筑业从业人员数量预测，但鉴于两种模型的局限性，引入线性回归与灰色预测组合模型进行预测，并通过3种预测方法结果的对比，论证了组合模型预测结果的合理性。选取2020年与2025年两个典型时间点，预测建筑业从业人员需求量。考虑装配式建筑比例和现场作业人员比例，计算因发展装配式建筑减少现场作业人员的用工量，结合预测数据得出装配式建筑技能人才需求量，并根据测算结果提出了相应的建议。

浙江省高技能人才培养的现状、问题及对策研究下载：69 浏览：401

仇梦华1 张力跃2 《中国职业教育》 2019年9期

摘要:

素质优秀的高技能人才梯队是促进浙江省经济健康发展的关键因素。通过几年的努力，浙江省已初步形成高技能人才培养管理体系，高技能人才数量和质量也有了一定提高。但浙江省高技能人才紧缺的事实依旧存在。文章从多个维度对浙江省高技能人才培养现状进行分析，提出高技能人才培养存在的问题以及对策。

经济新常态下北京市高端制造业人才培养研究下载：57 浏览：326

赵靖芝《中国科学与管理》 2020年2期

摘要:

在经济发展新常态下,制造业正发生着深刻变革。面对资源环境约束不断加强、人口红利逐渐消失等多重因素的影响,人才资源是第一资源的重要性更加凸显。从北京市高端制造业人力资本现状分析入手,指出当前高端制造业人才队伍存在的现实困境,提出加大对高端制造业的扶持力度、完善人才培养体系、创新人才评价机制和优化技能使用制度等路径,系统地培养高素质复合型技术技能人才,以精准对接高端制造业人才需求。

高职院校扩招生教育评价改革的实施策略研究——以重庆三峡职业学院为例下载：167 浏览：2676

刘艳宾吴莉莎《中国教育研究》 2022年4期

摘要:

高职扩招是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，它为中国高等职业教育拓宽了招生途径，也为未来高职教育的改革发展带来了重大机遇和挑战。百万扩招政策成为推动职业教育转型发展的第一张多米勒骨牌，对职业教育发展影响深远，推动着高职教育发展的系统变革。2019年12月教育部印发《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》中指出“要改革学生学业考核评价方式方法，实行多元评价”。2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”。创新招生模式、教学组织、教学实施、教学评价，培养高素质技能人才是当前高职院校的一项重点工作任务。

关于天然气管道电气设备的管理维护及故障消除研究下载：54 浏览：596

史大源1 龙晓晖2 刘白杨3 朱蕾4 《天然气进展》 2025年2期

摘要:

天然气管道是燃气输送的主要方式，为了保证天然气管道的安全运行，需要对天然气管道电气设备进行管理维护，并及时排除故障，以提高设备的运行效率，保证天然气管道电气设备的安全、稳定运行。

技工学校职业教育高技能人才培养模式分析下载：46 浏览：343

卫佳乐《中国职业教育》 2025年2期

摘要:

技工学校作为培养高技能人才的重要基地，在当前社会经济发展中扮演着不可或缺的角色。职业教育的高技能人才培养模式是技工学校教育改革的核心内容之一，关系着学校教育质量和培养效果。本文旨在对技工学校职业教育高技能人才培养模式进行深入分析，探讨如何更好地结合实际需求，优化教育教学过程，提升学生的综合素质和职业技能。

系统化思维理论在现代核电技能人才团队建设的应用下载：253 浏览：2577

马红星翟常营郑静《核工业与技术》 2021年10期

摘要:

文章分析了新时代下国内核电行业快速发展阶段对技能人才培养的困境。以福清核电马红星国家级技能大师工作室人才团队建设案例为例，剖析传统人才培养的困境与壁垒，结合系统化思维创新提出人才团队建设新思路，并总结应用成效。

职教本科背景下物联网工程专业新型技能人才培养模式研究下载：291 浏览：2917

龙婷杨霞陈秋艳田申《传感器研究》 2021年7期

摘要:

随着物联网产业规模的不断扩大，社会对高素质技术技能人才的需求猛增。职教本科的人才培养必须适应产业需求和社会发展。论文以职教本科为背景，阐述了物联网工程专业的新型技能人才培养模式。以技术技能训练为核心，通过专业知识架构和岗位需求的连接建立课程体系，利用学情分析、岗课赛证和递进式资源库等，提升学生的实践能力和创新思维。

基于创新创业教育的物联网专业创新型技术技能人才培养研究下载：296 浏览：2902

柯钢《传感器研究》 2021年1期

摘要:

创新创业教育，是培养学生创新思维和实践能力的一个重要途径。本文分析了物联网专业人才培养存在的问题，提出了创新型人才培养模式，对人才培养目标，课程体系，实践教学环节，师资队伍进行了改革，提高了高职学院人才培养质量。

数字技术变革背景下高技能人才核心素养研究下载：63 浏览：930

胡剑《中国科学研究》 2024年11期

摘要:

随着数字技术的迅猛发展和广泛应用，全球各行各业都在经历着一场前所未有的变革。数字化、互联网、人工智能等新技术不断涌现，改变着传统产业的生产方式和商业模式，推动经济转型升级，重塑着人们的生产与生活方式。基于此，本篇文章对数字技术变革背景下高技能人才核心素养进行研究，以供参考。

支撑中国式现代化建设的高素质技能人才培养对策探析下载：75 浏览：771

张俊昌《中国教育探索》 2024年3期

摘要:

中国式现代化展示了国家富强、民族振兴的宏伟愿景，同时也对人才培养提出更高的要求。本文围绕着适应中国式现代化建设时代要求，就培养高素质技能人才对策进行探析。

高职院校道桥专业高素质技术技能人才培养模式的研究与实践下载：388 浏览：3984

袁忠文张艳红《国际科技论坛》 2021年5期

摘要:

随着我国交通事业的快速发展，对于道桥专业的人才的需求量逐渐增加，所以在高等院校中开展道桥专业是非常有必要的。通过对道桥专业的学生进行高素质技术和技能的人才培养，从而培育出可以适应我国道路桥梁建设的人才，为我国的交通事业做出贡献。本文主要是从专业人才的培养现状和道桥专业的高素质技术技能人才培养模式的研究和实践两个方面进行分析，从而得出更有利于高职院校道桥专业高素质技术技能人才培养模式。

基于工作过程新能源汽车检修实践教学探索与运用下载：126 浏览：1151

李春明《低碳研究》 2023年3期

摘要:

实践教学是职业教育的特色,探索实践教学改革为职业教育发展提供强大动力。从提新能源汽车检修课程实践能力出发, 以职业能力为导向培养适应新能源汽车发展需求的高质量汽车技术人才，将新能源汽车检修实践课程从实践教学内容的优化重组、产教融合深化校企合作、虚拟仿真技术运用等三方面进行了设计,通过实践课程的实施,激发学生学习热情,从而提升学生实践能力和学生就业的核心竞争力。

关于煤炭企业职工技能竞赛创新管理的思考下载：264 浏览：1756

陈志麒《当代管理》 2023年8期

摘要:

纵观世界工业发展史，工业强国都是技师技工大国。围绕打造高素质、创新力强的产业队伍这一目标，国家频密颁布相关政策，显示了国家要加快建设一支规模宏大、素质优良、技艺精湛的高技能人才大军的决心。针对煤炭企业技能人才队伍普遍文化教育程度偏低、技工人才所占比例较小、技术人才断层趋势扩大等现状，本文从煤炭企业职工技能竞赛的模式、管理和作用等方面进行了浅析。旨在通过职工技能竞赛的创新管理，充分利用现有资源，利用好职工技能竞赛的平台，培养高素质、高水准的技工人才。

数字贸易视阈下对国际商务高技能人才培养的思考下载：140 浏览：2421

张人月仪恩赐张天鹏《电子商务进展》 2021年2期

摘要:

近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。，随着科学技术的快速发展，全球经济已步入网络信息时代，也推动了各行各业的持续创新。而2020年爆发的新冠肺炎疫情，更使互联网、物流、仓储等基础设施和大数据、云计算等信息网络技术得到前所未有的推进，数字贸易成为应对全球疫情影响的利器。同时，作为一个快速增长的新兴行业，数字贸易领域人才缺口巨大，据阿里研究院的数据，近五年来，我国数字贸易对人才的需求以年均39%的速度在增加，仅2019年就需要新增相关从业人员450万。但是，数字贸易涉及技术、经济、贸易、管理等众多学科，具有全方位、综合性、复合性的特点，因此，对从业人员的核心素质和综合能力都提出了新的要求。本文就数字贸易视阈下对国际商务高技能人才培养展开探讨。

城市轨道交通企业建设高技能人才队伍的路径下载：99 浏览：2175

余静《交通技术研究》 2024年3期

摘要:

高技能人才一直是企业发展的核心动力，可以更好地促进企业快速发展，实现企业的发展战略。如何培养出具备高技能水平的人才队伍是现代人力资源管理的重要研究课题。本文综合分析城市轨道交通企业的人才培养现状，从而寻求促进新建城市轨道交通高技能人才发展的方式。

浅析中职学校新能源汽车技能人才培养模式研究下载：129 浏览：1564

于亮《能源学报》 2023年7期

摘要:

为进一步满足汽车行业的实际发展需求，保障学生在步入社会之后具备扎实、最新的专业理论知识和实践技能，中职院校的汽修专业需要加强新能源汽车课程的教学力度，顺应时代和行业的发展需要，跟上新能源领域的技术前沿，将人才培养目标放置在培养应用型技能人才上。因此需依照行业发展需求和课程的教学目标，对教学方法、教学策略积极地做出改革和创新，以便为行业的发展和进步提供源源不断的人才。本文立足于中职教育教学角度，分析了中职学校新能源汽车技能人才培养模式，希望具有一定参考价值。

技师学院机械类专业课程与行业标准对接研究下载：84 浏览：879

王剑《中国机械研究》 2024年5期

摘要:

在技工院校“双高计划”建设的大背景下，研究机械类专业课程与行业标准对接问题，有助于提高职业教育的适应性，有利于促进技工教育的可持续发展。本文以机械类专业课程与行业标准对接为研究对象，对机械类专业课程与行业标准对接问题进行了深入探究，分析了技能人才培养目标和岗位职业能力的要求，提出了机械类专业课程与行业标准对接的具体措施。

油田开展技能提升培训及相关工作的做法及建议下载：308 浏览：3579

吕巍《石油科学研究》 2021年6期

摘要:

对职工开展技能培训，不仅能够使员工自身得到成长，还有助于油田的稳健发展。为了培养高素质职工，油田企业要不断开展培训教育，提高职工的知识技能，激发挖掘职工的创新精神，使他们的行为更规范，使职工技能过硬且更加充实，促使他们不断成长为企业发展不懈努力。

乡村振兴战略背景下农村技术技能人才培养模式探索与实践-以广东省财经职业技术学校粤菜师傅和新型职业农民培养项目为例下载：201 浏览：2018

赵桂豪《城镇建设与科学》 2022年3期

摘要:

国家全面推进乡村振兴，基础是人才振兴。一直以来，乡村的优质人才持续往外流失，导致人才总量不够，乡村年龄比例失衡，结构不合理，素质不够高，老龄化问题严重突出，与乡村振兴战略要求相差较大。发展乡村，推进乡村振兴战略，加快农业现代化的进程，就得培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，这是中央部署的工作要求，也是基层实践的迫切需要。只有人才培养好了，全面推进乡村振兴才有底气和硬气。

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