高职院校二级学院教务管理人员是高职教育管理的核心力量，其岗位胜任能力的提高对于推动教育教学质量的提升和学校的发展至关重要。本文通过对提升教务管理人员岗位胜任能力的重要意义进行研究，我们可以得出教务管理人员应具备的岗位胜任能力，并分析了当前高职院校二级学院教务管理现状，结合当前现状提出相应的解决方案与建议，以期为高职院校二级学院教务管理人员的岗位胜任能力提升提供参考与借鉴。

随着我国科学技术不断高速发展，教育改革持续深入，教育领域早已趋向于网络化、信息化，使高校教务管理面临着严峻的挑战。教务管理是高校教育体系重要组成部分，是确保教学工作高效有序开展的基础环节，校方要充分利用现代化信息技术完善教育管理模式，以此为学生提供优质教学服务。因此，文章首先对基于企业微信的高校教务管理模式优势加以明确；其次，提出基于企业微信的高校教务管理模式构建。

教务管理在高职教学计划、运行、监控、建设等各方面占据不可或缺的地位。随着计算机、网络、大数据、人工智能等技术的发展，国家先后颁布了一系列与“信息化”“智慧校园”有关的纲要、计划以及各种标准等，极大地促进了高职教务管理信息化与智慧化建设。然而，随着教育改革步伐的不断加大，旧的教务管理工具不能与新变化相适应，不能满足新的发展需求，致使工作效率降低，造成资源的浪费。基于此，对新时代背景下高职院校教务管理工作的创新进行研究，以供参考。