数智化是数字化、智能化的产物，其核心在于万物互联和人工智能，是现代企业集团进一步实现财务共享转型升级的技术力量。本文主要围绕数智化在企业集团财务共享转型升级中的应用展开讨论，目的为改善企业财务共享实际应用中遇到的问题，切实为企业发展赋能。

自2019年以来，随着国家管网集团及部分省管网公司的相继成立，油气干支线管网及储气调峰等基础设施的投资投入不断加大，全国干支线管网互联互通和与社会管道联通进一步融合，全国油气一张网的局面正在形成，全国油气管网的运行调度的效率也在进一步的提升，数智化管网的建设已成为当今时代发展的必然趋势。

本研究基于“数智化”背景下建筑类人才培养目标，根据医疗建筑功能复杂、设计难度高的特点，在公共建筑设计的理论课程当中加入虚拟仿真实验，引入BIM+VR技术，对教学体系内容进行重构，把医疗建筑流线设计模块（人流、物流）进行三维空间实体化建模，实现“所见即所得”，提高设计能力，形成 “基础—提高—创新”三层次、完整的虚实结合的实践教学体系，保证适应当代建筑发展的高素质创新人才培养的需要。

党的二十大报告中明确提出，要“推进职普融通、产教融合、科教融汇”。深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的无缝对接，是培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质应用型人才的必要路径。在数字化背景下，财会行业发展呈现多模式多业态发展，对财会人才的要求也从传统的单一技能转向“高综深”特质，即高水平的专业素养、广泛的跨学科知识和较深的信息技术应用能力。面对不断变化的市场环境，高校需培养出具备传统财会知识和数字化能力的高素质应用型财会人才，因此，探索数智化背景下的财会专业产教融合协同育人模式势在必行。
本文从数智化财会人才培养的内涵，分析数智化背景下的财会专业产教融合协同育人面临的挑战，明确新财经类人才培养体系关键问题，提出构建数智化背景下的财会专业产教融合协同育人模式。

在中职数智化专业转型与升级的背景下，如何将思政教育与工匠精神的培养有机融合，成为当前教育改革的重要课题。随着科技的迅猛发展和产业结构的不断变化，传统职业教育模式已无法满足新时代对高素质技术技能型人才的需求。思政教育不仅是培养学生正确价值观、世界观和人生观的基础，更是引导他们在职业生涯中树立高度责任感和使命感的关键。而工匠精神的培养，则强调精益求精、持之以恒的职业态度和技能水平。通过将思政教育与工匠精神教育深度融合，我们可以全面提升学生的综合素质，为社会输送更多具备高尚品德和精湛技能的优秀人才。

数字技术驱动企业供应链数字化升级。本文从供应链信息共享、协同合作、运营优化三个方面论证了企业实施供应链订单结算数智化的必要性，并从满足客户个性化需求、提升供应链管理效率、实现供应链管理可视化的维度介绍了供应链数字化的内涵特征，最后提出企业供应链数字化的替代实施、集成实施和创新实施三条路径，为企业实施供应链数字化转型升级提供启示。

在电力通信领域，数智化转型已经成为一种必然的趋势。随着信息技术的迅猛发展，以及智能化设备的广泛应用，传统的电力通信系统面临着前所未有的机遇和挑战。数智化转型旨在通过数据驱动、智能化决策和高效运营，提升电力通信系统的安全性、稳定性和可靠性，实现能源管理的智能化升级。基于此，本篇文章对电力通信领域的数智化转型战略管理与创新实践进行研究，以供参考。

随着现代数字化和智能化管理技术的飞速发展，企业逐渐意识到人工智能、大数据等技术在人力资源管理工作中的应用价值。这一发展趋势使得人力资源管理从业者需要重新构建职业能力，以适应新的业态环境。这不仅对组织的人力资源管理提出了新的挑战，同时也带来了前所未有的机遇。本文旨在探讨数智化背景下人力资源管理从业者职业能力的构建与创新，以期为相关领域的研究和实践提供有益的参考。

加速推进数智化转型已成为众多追求可持续高质量发展企业的共识，其中企业资金管理的数智化建设不可谓不引人注目。本文从数智化对资金管理的意义、数智化时代资金管理的变化、当前资金管理转型面临的挑战以及资金管理转型的思路四个方面，深入思考总结企业资金管理者在当前形势下对数智化转型的认识，目的是抓住数智化转型的机遇、识别数智化转型的风险、明确应对措施，从而提高企业资金管理工作的预见性，提升资金管理水平，助力企业价值创造。

设备数智化运维管理是数字化发展到人工智能更高阶段的必然产物，有助于提高运维效率、发挥设备潜能、优化用户体验。然而，当前仍然面临着设备管理责任混乱、数据错综复杂、传统运检模式低效等问题。本文从电力企业楼宇后勤设备管理视角出发，通过对RFID的深化应用，从落实设备主人制度、开发自动报修程序、构建运维知识图谱等方面，创新运维管理策略，助推电力企业楼宇设备实现数智化转型升级。

数智化转型是企业实现高质量发展战略选择，能促进传统企业管理模式的转变，提高运营效率，实现集中管理、智能分析、高效决策已成为企业提高竞争力重要方式。企业运营中，财务管理是内部管理核心，财务工作来源于业务管理，业务实际将对财务管理内容与方法产生重大影响，为企业发展服务。因此，经数智化管理能提高财务管理效率及质量，促进企业健康高效发展。

数字中国建设背景下，数字金融如火如荼展开，大数据、BI等信息技术加持下的金融管理，数字化、智能化水平显著提升，这必将对金融人才胜任能力提出更高的要求。本文基于数字化、智能化转型背景下对金融人才胜任力的新要求，深入分析当前金融人才队伍的不足，分层分类分阶段提出金融人才胜任力的提升路径，希望可以对公司金融人才能力建设工作有所启发。

数智化时代到来，传统财务管理职能逐渐跟不上社会的发展，企业财务管理职能的智能化转型已是大势所趋，借助人工智能、大数据等智能化信息技术的显著优势，企业财务管理正稳步向市场化、智能化的目标迈进。但是当前的企业财务转型升级需要走的路还很长，面临的挑战与现存的问题也比较多。企业要顺应时代发展趋势，须主动加快财务管理职能转型，不断培养跨专业复合型人才，加大对企业财务技术与智力支持，完善网络信息安全系统和财务信息共享体系建设，优化自身财务管理的相关制度，促进业财一体化融合发展，从而真正实现财务管理职能的智能化转型，不断增强企业核心竞争力。

“数智化”时代，企事业单位开始迈入“业务在线化，运营数据化，决策智能化”的全链条数智化阶段。这个时代对财务人才所具备的知识技能提出了新的需求，高校应当适时调整会计专业人才的培养体系，在人才培养计划、课程内容、教师教学策略及一线实践经验等多个方面改革创新。本文阐述了数智化时代会计人才的需求转变，探讨了数智化时代会计人才培养体系存在的不足，给出了会计人才培养体系改革创新思路。

信息化时代，数智化转型升级是时代、行业、企业共同的呼声，传统会计行业在数智化浪潮影响下也必将受到冲击，因此会计人才的职业能力也必需顺应时代潮流而发生改变。《会计信息系统》课程作为高职院校传统会计专业与数字化时代联系最为紧密的专业课程之一，探索其课程改革方法也便有了一定现实意义。本文将对高职院校会计专业《会计信息系统》课程目标、教学模式、教学资源等方面现实问题进行分析，并提出改革建议。