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核心素养下的初中物理深度学习策略—以初中“浮力”教学为例 下载：146 浏览：1537

斯华 《物理进展》 2023年2期

摘要:
随着教育教学理念的改革与完善，深度学习理念在初中教学中的地位逐渐上升，基于深度学习理念进行初中物理习题教学，能有效提升习题课课堂氛围，提高课堂教学质量，有利于培养学生的学习兴趣和问题解决能力、高阶思维能力，切实促进学生物理学科核心素养的培育。
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