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基于大数据的区域教育评价
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2880
方婕妤
《数据与科学》
2021年8期
摘要:
大数据的区域教育评价其核心在于对数据进行挖掘,从而发现教育价值进行分析。并且可以通过区域研究检查和问卷等形式进行分析潜在的教育价值。大数据的特点就在于能够全面系统的对数据进行收集和分析,对教育来说这是一种能够提供全新方式和思路的形式。基于此,本文以大数据为基础,阐述了在大数据背景下的区域教育评价方式,希望能够促进大数据的区域教育评价方面的持续发展。
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