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小学语文阅读教学的实践与创新策略下载：90 浏览：2119

施有书《教师教育与创新》 2021年2期

摘要:

现代社会背景下，学生具备良好的阅读能力是保障自身长远发展进步的必要措施，因此教师要根据小学生的实际发展需要，利用全过程性的阅读教学管控指导方式，让学生积极配合教师完成各个阶段的阅读学习目标，体会阅读学习的快乐。

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