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小学语文小古文深度阅读的教学策略 下载：185 浏览：2270

朱枫莲 《中国文学》 2021年7期

摘要:
我国素质教育中明确提出要重点培养学生的综合能力，尤其是阅读能力。而深度阅读是新课改深入贯彻落实的表现，可以使得小学生更好的感知文章内容的深层含义和价值。因此，本文通过如何应用深度阅读来提高小学生的小古文阅读能力进行阐述。
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