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探究生活实践对地理教学的作用——以冷热不均引起大气运动为例 下载：296 浏览：1482

李乾勇 《地理研究进展》 2022年4期

摘要:
高中地理是一门人文性极为浓厚的学科，同现实生活有着密切联系，对师生双方的要求均较高。核心素养作为眼下教育领域的一个热门课题，在高中地理教学中，教师需基于核心素养视角出发设计生活实践教学，带给学生不一样的学习体验，提高他们的学习效率。
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