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新课标下初中物理核心素养的研究 下载：25 浏览：285

李会娟 《现代物理学报》 2025年1期

摘要:
在新课程标准下，初中物理课程的教学目标越来越趋向于发展学生的全面素质和核心素养，目的是提高他们的创造力、解决实际问题的能力和团体合作的能力。在新课程标准的指引下，我们应该对物理学习中的各种学习方法进行研究，使其更好地发挥自己的潜能。

老龄化背景下慢性病老人社区安宁疗护需求调查研究 下载：144 浏览：1593

郭倩文 李会娟 《老龄研究进展》 2024年9期

摘要:
了解社区中老年慢性病患者的安宁疗护需求。方法：采用横断面研究设计，利用便利抽样法在2022年8月至2024年10月期间选择了302名社区老年慢性病患者作为样本。通过使用一般资料调查表和安宁疗护需求筛查工具来收集数据，并运用Logistic回归模型来分析影响因素。结果：约17.9%的老年慢性病患者有安宁疗护需求。Logistic回归分析指出，慢性病患病时间较长、自理能力较差和自评健康状况不佳是安宁疗护需求的独立危险因素。结论：社区中生活着患有慢性疾病的老年人通常对安宁疗护的需求相对较低。影响因素包括他们慢性疾病的持续时间、自我护理能力和整体健康状况。主要影响这些患者情况的要素主要涉及他们长期应对慢性疾病的时间长度、自主管理日常活动的能力以及他们个人对健康状态的评估。

智慧医疗背景下糖尿病患者护理系统的设计与开发 下载：132 浏览：1187

郭倩文 孟凡敏 张小丽 禹黎雯 陆晨迪 李会娟 田田 黄辰羊 顾家瑞 《中国医学研究》 2024年8期

摘要:
随着智慧医疗技术的发展，糖尿病患者的护理需求愈发受到关注。本文设计并开发了一套基于智慧医疗的糖尿病患者护理系统，通过整合物联网、云计算、大数据分析和人工智能等技术，实现对糖尿病患者的全面监测与个性化护理。系统架构包括数据采集层、数据传输层、数据存储与处理层和应用层，各层次紧密协作，确保数据的实时性、安全性和可扩展性。功能模块涵盖数据管理、护理计划、报警系统和用户管理，满足患者、护理人员和医生的不同需求。系统通过实时监测患者的生理数据，提供个性化的健康管理建议和便捷的用户界面，通过增强患者的自我管理技能，显著提升了他们的生活质量，并有效预防及控制糖尿病相关并发症的发生。
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