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基于乡土历史课程资源的高中生家国情怀素养培养研究
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李志敏
《历史研究进展》
2022年4期
摘要:
在高中阶段为学生开设历史课程的主要任务是为了立德树人,让学生们通过历史课上的学习,逐渐培养起学生们的历史学科素养。在这些核心素养当中最重要的应当是家国情怀,因此我国教育部在进行了多次改革之后,不断鼓励历史老师能够积极深入挖掘历史教材的各种资源,使这些资源能够更好地为学生服务。地方史资源对于学生们来说更具有先进性和乡土特征,如果将其合理运用到高中的历史教学当中,不仅能够让学生们学到更多历史知识,也能够让学生们从国家层面上理解我国的一些国家政策。
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