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探究高中物理教学的创新策略
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李明希
《教师教育与创新》
2021年8期
摘要:
物理课程与其他课程相比,学习起来会有一定的难度,因为高中阶段的物理知识比较复杂,而且知识大多比较抽象,学生在学习物理知识时会遇到各种问题,传统的教学模式已经不适用。因此,教师要注重创新教学策略,在创新策略的过程中提高物理教学效果,运用现代化教学思想给学生传授知识,这样才能不断突破高中物理课程难题。
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