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小学语文阅读教学中学生创新思维的培养
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李红美
《语文教学与创新研究》
2023年11期
摘要:
本论文旨在探讨小学语文阅读教学对学生创新思维的培养。通过文献综述和实证研究,提出了在语文阅读教学中引入多元素、启发学生思维、激发学习兴趣的策略,以促进学生创新思维的发展。研究发现,通过创设富有启发性的阅读场景、引导学生进行深层次思考,可有效提高学生的创新能力。论文不仅从理论层面论述了培养创新思维的必要性,还提供了可行的教学实践方案,有望为小学语文教学提供创新思维培养的理论支持和实践指导。
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