文章-世纪中文出版社

张小娟1 张睿1 杜娟2 《物理进展》 2019年5期

摘要:

在混合式教学过程中,教师往往通过课堂或在线测试的方式,针对学生知识掌握程度做出形成性评价,从而方便教师和学生调整教学与学习策略,提高教学效果。根据测试题的难度与区分度,建立合适的测试题库,对有效的评估学生的学习成效至关重要。文章通过二参数逻辑斯蒂模型与传统方法、单参数逻辑斯蒂模型的比较,验证了二参数逻辑斯蒂模型对于难度和区分度估计的合理性,并根据研究结果,对混合式教学中形成性评价中测试题的选择提出建议。

基于风能的太阳能电池板清洁机器人的研究下载：70 浏览：462

马宏1 王强1 杜娟1 孙葆欣2 庞永俊1 张洁1 《交叉科学研究》 2019年3期

摘要:

为实现直接利用风能对太阳能电池板进行自动清洁作业,研究基于风能的太阳能电池板清洁机器人,由风力捕获系统、风速放大系统、空气净化系统和传感控制系统组成,风力捕获系统设置有两个且左右对称分布,风速放大系统设置有两个且左右对称分布.系统设置有空气过滤系统,保证清洁效果,还可以将风速放大一定倍数,可以实现在微风状态下工作.

硅钢轧制过程中乳化液流量控制解耦研究及应用下载：65 浏览：371

李志宏1，杜娟2 《冶金技术》 2019年7期

摘要:

针对高性能硅钢的轧制过程中,多条管路的乳化液流量相互耦合,造成流量难以控制的问题,研究设计了硅钢轧制过程中乳化液流量控制解耦方法。实践表明,本方法思路清晰、实用性强,很大程度上解决了由于管路中乳化液流量相互耦合而造成难以控制的问题,可推广应用于同类或相近的工业场合。

VISTA-Ig融合蛋白的表达及其包涵体复性研究下载：86 浏览：518

张成龙1 康巧珍1 汲振余2 郭勋1 杜娟1 达甜甜1 汪文1 刘鑫1 《生物技术研究》 2018年3期

摘要:

构建VISTA-Ig融合蛋白表达载体,进行诱导表达获得VISTA-Ig融合蛋白。[方法]以C57BL/6小鼠脾脏细胞c DNA为模板,扩增小鼠VISTA胞外段基因,利用重叠延伸PCR的方法合成VISTA-Ig融合基因,构建重组质粒p ET-22b-VISTA-Ig,在大肠杆菌表达菌株E.coli BL21(DE3)中诱导表达。[结果]VISTA-Ig融合蛋白主要以包涵体的形式存在。变性后,利用镍柱纯化,通过采用氧化型/还原型谷胱甘肽(GSH/GSSG)复性体系,复性效率达到80%以上,提高了复性效率。利用r Protein A柱对目标蛋白进一步纯化,Western Blot鉴定结果显示,能与Ig G Fc(HRP)抗体特异性结合。[结论]成功构建了重组质粒p ET-22b-VISTA-Ig,纯化的VISTA-Ig包涵体蛋白复性效率得到明显提高,为后续VISTA-Ig免疫学功能的研究奠定了基础。

基于神经网络的汽车供应链风险评估研究下载：45 浏览：382

潘盟张建同陈晓东杜娟《管理与科学》 2019年1期

摘要:

汽车供应链具有节点企业多、链条长、节点企业间关联度高、技术和资金密集等特点,在竞争白热化、需求多样化的市场背景下,更易受到不确定因素影响,且风险引发后往往损失巨大。依托上海汽车集团及其合作企业进行问卷调查,创造性地将机器学习领域的反向传播神经网络运用于潜在风险因素的重要程度评价,结果显示高风险指标集中于供应商和制造商两段,其中制造商的生产风险、意外风险和财务风险以及供应商的战略风险对汽车供应链整体风险的影响最为显著。不仅从理论上丰富了供应链风险管理的技术方法,同时以中国最大汽车集团——上汽集团的风险评估状况为典型代表,为中国汽车产业供应链的风险防范和安全运转提供具有实践意义的操作建议和决策支持。

告警信息电子分析员的设计与实现下载：35 浏览：389

郝丽萍1 杜娟2 雷鸣1 《电路系统研究》 2020年3期

摘要:

随着地区电网规模扩大、调控一体化工作、新系统新设备不断增加,产生了很多新的告警信息。设计并实现了一种告警信息电子分析员,辅助监控员的工作,提高工作效率。

浅析初中音乐歌曲欣赏的教学研究下载：262 浏览：2350

杜娟《当代音乐研究》 2021年12期

摘要:

歌曲欣赏，目的是让学生通过欣赏音乐作品来感受、领悟音乐美，提高学生对音乐的审美能力和鉴赏能力。新课程改革之下，歌曲欣赏教学需要相应地进行全面改革、创新，以适应新形势的要求。本文将从教学实践经验出发，从补充音乐文化知识、多样导入、留白技巧、情感体验以及思维启发五个层面出发，去探究优化初中歌曲欣赏教学的科学方法和有效策略。

大田作物水稻种植技术分析下载：179 浏览：1889

杜娟《农业研究进展》 2022年2期

摘要:

在我国的大田作物中，水稻是其中十分重要的组成部分，因此要高度重视大田作物水稻种植技术的优化完善和落实工作。要充分结合不同地区的实际情况，把握对大田作物水稻种植的影响因素，然后及时有效的分析和应对处理，落实各类技术要点，进而为水稻产量和质量的提升奠定坚实的基础。基于此，本文有针对性的分析大田作物水稻种植过程中的影响因素以及相对应的种植技术要点等内容，希望本文的分析能够为大田作物水稻综合产能的提升作出应有贡献。

浅谈小学语文古诗词教学下载：216 浏览：2199

陈杜娟《当代中文学刊》 2022年1期

摘要:

小学语文古诗词中包含了深远的意境与情感，彰显出作者深厚的文化底蕴，有效加深了学生对中华传统文化以及中国历史的认知与理解，对中华传统文化与历史传统发展具有重要意义，对培养学生的爱国主义情感与审美情趣具有独特的教育价值。这就需要教师结合并分析古诗词教学现状中的问题，创新小学古诗词教学策略，以便为小学古诗词教学水平的提供帮助。

“市场营销”教学课程思政探索与实践下载：113 浏览：1238

杜娟《当代市场营销》 2023年11期

摘要:

本文主要就课程思政在市场营销教学中的融合展开了研究，先让中职学校学生了解市场营销教学的内涵及主要内容，然后再进行了深入教学，制定教学目标，挖掘思想政治元素，紧接着采用多样化的教学手段来帮助学生更好地学习市场营销，提前感受社会生活，促进发展。

构建初中化学生活化课堂的实践探索下载：86 浏览：1002

杜娟《化学研究前沿》 2024年3期

摘要:

在新的教育环境下，初中化学面临着将课程知识与生活实际更紧密联系的挑战，以期学生能够运用所学的化学知识和思维方式来解决和分析生活中的实际问题。为了实现这一目标，生活化教学在化学教学生活化发展中扮演着至关重要的角色。因此，探索并优化生活化教学的实践途径显得尤为关键。基于此，本文对构建初中化学生活化课堂的实践探索进行相关讨论。

基于核心素养下初中物理教学策略探究下载：236 浏览：2228

杜娟《物理进展》 2021年8期

摘要:

物理这一学科与实际生活具有关联性，以核心素养为导向针对初中物理教学活动进行改善，不仅与当前素质教育需求相符合，且更加有利于帮助学生养成正确的物理学习习惯，并提升学生的学习兴趣。基于此，本文主要针对基于核心素养下初中物理教学策略进行探究，希望能够将不同的角度作为出发点，促使学生的物理学习能力以及物理学习效率得到提升。

基于核心素养的小学数学“学·思·问·辨”四环教学模式的实践研究下载：337 浏览：1569

邓杜娟《国际教育论坛》 2023年6期

摘要:

“学·思·问·辨”四环教学模式构建，符合小学数学教育发展要求且有利于构建更高质量的数学课堂，因此该项教育工作的开展应当引起小学数学教师的足够重视。本文对“学·思·问·辨”四环教学模式的内涵进行了简要概述，进一步阐述了该项教学活动开展的意义，重点针对具体的教学策略进行了分析探讨。

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