目的：研究精细化护理预防老年高血压患者用药依从性的影响。方法：从我院随机挑选2020年1月~2020年10月收治的88例老年高血压患者，并分为常规组（n=44）和研究组（n=44），常规组采用基础护理，研究组采用精细化护理。对两组患者血压水平、用药依从性、生活质量、SAS评分、SDS评分进行观察。结果：护理前，研究组和常规组患者血压水平情况比较无显著差异（P>0.05）；护理后，研究组患者SBP水平为（132.20±5.13）mmHg、DBP水平为（146.50±5.60）mmHg，常规组患者SBP水平为（80.23±3.16）mmHg、DBP水平为（90.11±4.25）mmHg，研究组患者血压水平要明显好于常规组（P＜0.05）。研究组患者用药依从性为97.72%，常规组患者用药依从性为86.36%，研究组患者用药依从性要明显好于常规组（P＜0.05）。研究组患者躯体功能评分为（88.40±4.25）、心理健康评分为（89.96±4.21）、社会功能评分为（83.60±4.56）、情感角色评分为（78.69±4.23），常规组患者躯体功能评分为（74.30±3.65）、心理健康评分为（74.63±3.55）、社会功能评分为（75.63±2.16）、情感角色评分为（69.63±3.22），研究组患者生活质量要明显高于常规组（P<0.05）。护理前，研究组患者SAS、SDS评分情况比较无显著差异（P>0.05）；护理后，研究组患者SAS评分为（32.60±2.63）、SDS评分为（33.69±3.03），常规组患者评分为（43.95±3.62）、SDS评分为（44.50±4.28），研究组患者焦虑、抑郁情况要明显好于常规组（P<0.05）。结论：在老年高血压患者护理中利用精细化护理干预具有确切效果，可以有效改善患者血压水平，提升用药依从性，提升生活质量，缓解患者不良情绪，值得临床推广。

英语学习是一个漫长的过程，这就要求教师要做到因材施教，教师可以在教学中采用多种不同的方法来激发学生对英语知识的兴趣。但是，在小学阶段的英语复习课程教学中，教师要注意后进生的转化，对他们进行有效的教育，让每一个学生都能得到全面发展。当今社会以“优生”为核心考核标准，但是如果教师对待学困生时采取消极态度或者简单、粗暴的处理方式只会让学困生产生抵触情绪，这也与现实的教育目标产生了冲突。因此笔者认为要想使小学生在英语复习中取得更好的学习表现，教师就必须改变对待学生的态度和教育方法，帮助他们树立学习信心，克服学习困难，进而提高其成绩。基于此，本文结合新教育视角以及其对小学英语课程改革的新需求，探讨了有效促进小学英语复习课程开展的具体对策，以期为广大小学英语教师的教育工作提供一些有益的启示。

体验式教学的含义是在教学过程中，将理论知识与实践教学融合起来同时传授给学生，注重学生的亲身体验，让学生从学习的起点就是亲自体验专业技能的操作方法与技巧。体验式教学在实际应用中会为学生创设一个模拟的实操环境，便于学生更好地进入实践状态，并在亲身体验中领悟所学知识和技能。体验式教学加重了学生作为教学主体的程度，对于技能实践类型专业的教学活动能够起到很显著的效果。本文对体验式教学在护理专业的教学活动中的应用进行研究和探讨，通过介绍体验式教学的特点，分析体验式教学在护理教学中具体应用的方面，探讨体验式教学在当前护理教学中存在的问题。

建筑是一个国家、一个地区、一个民族的文化、习惯和传统的彰显和载体，也是经济、技术、艺术、哲学、历史等各种因素的综合体。它承载着不同时代的社会文化、历史文化、民族文化、地域文化、政治文化等等。我们国家有着五千多年的文明历史，传统建筑更是独具一格，是中国传统文化宝库中的瑰宝，这不得不让我们把继承传统文化和争取建筑艺术创新放在首要的位置。初步讨论了国际主义风格对我国近几年建筑表现形式的影响。探讨了建筑在传统文化和地域文化下的表达形式。分析了最近以传统文化和地域文化为设计手法的实例。

目的：观察婴幼儿急性鼻炎治疗中复方木芙蓉涂鼻软膏的临床效果。方法：回顾性选取2020年2月-2023年2月本院婴幼儿急性鼻炎患儿100例，依据方法分为复方木芙蓉涂鼻软膏组、生理性海水鼻喷剂组两组，各50例。统计分析两组鼻炎症状评分、炎性因子水平、临床疗效、症状消失时间、不良反应发生情况。结果：复方木芙蓉涂鼻软膏组患儿的流鼻涕、打喷嚏、鼻塞、鼻痒评分、IL-4、IL-10水平均低于生理性海水鼻喷剂组（P<0.05）。复方木芙蓉涂鼻软膏组患儿的总有效率92.00%（46/50）高于生理性海水鼻喷剂组4.00%（37/50）（χ2=5.741，P<0.05）。复方木芙蓉涂鼻软膏组患儿的鼻塞、流鼻涕、咳嗽、首次用药后鼻塞消失时间均短于生理性海水鼻喷剂组（P<0.05）。复方木芙蓉涂鼻软膏组患儿的不良反应发生率4.00%（2/50）低于生理性海水鼻喷剂组16.00%（8/50）（χ2=4.000，P<0.05）。结论：婴幼儿急性鼻炎治疗中复方木芙蓉涂鼻软膏的临床效果较生理性海水鼻喷剂好。

当前全球疫情整体可控，高校基本正常运转，但疫情风险仍在，防疫要求不能放松。这种“后疫情时代”的到来，对高校财务工作提出了新挑战。高校财务部门在防控疫情的大前提下，处理高校正常运行产生的大量业务，在实践过程中发现了很多问题，如投递式报销的局限性，财务信息化水平不高，应急机制缺乏等。为解决这些问题，我们以信息化为主要思路，运用搭建“智慧财务”平台、提高财务人员能力、制定应急机制等改进措施，从管理层面改善高校财务部门在后疫情时代的运转效率，提高业务水平。