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两癌筛查技术在农村妇女宫颈癌和乳腺癌防治中的应用 下载：73 浏览：782

杨秀平 《肿瘤研究》 2024年12期

摘要:
目的：评估两癌筛查技术在农村妇女宫颈癌和乳腺癌防治中的应用情况。方法：研究时间为2022年7月至2024年7月，研究对象为接受两癌筛查的600名农村妇女。通过详细记录患者的基本信息、筛查结果、随访情况等数据，主要观察指标包括不同年龄的农村妇女中宫颈癌和乳腺癌的形成概率和发现病例数。结果：在接受筛查的600名妇女中，宫颈癌筛查宫颈癌检出5例。乳腺癌检出3例。检出率分别为833.33/10万和500.00/10万，结果显示，不同年龄的宫颈癌和乳腺癌筛查检出率存在统计学差异（P<0.05），46-55岁宫颈癌检出率最高。36-45岁乳腺癌检出率最高。结论：两癌筛查技术在农村妇女中具有重要的预防和早期发现效果，能够有效降低宫颈癌和乳腺癌的发病率和提高早期治疗的成功率，值得在农村地区进一步推广应用。

高中生历史时空观念素养培养的策略探究 下载：173 浏览：1995

杨秀平 《历史研究进展》 2022年7期

摘要:
时空观念作为历史学科的五个核心素养之一，在学生学习历史的过程中发挥着重要作用。然而在实际的高中历史教学中，关于时空观念的培养却往往浮于表面，使得学生处于一个浅层学习的状态。《中外历史纲要》于2019年起作为新版高中历史教材开始被部分省市采用，并在全国逐步推广。新教材属于通史教材，它是按照时间的顺序来进行编订的。相较于过去的专题史教材，时空观念在教学中的重要性日益突出。然而单纯通过历史课堂教学来培养学生的时空观念显然是不够的，学生在课外必须主动探究，提升自己的时空思维能力。
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