“五育并举”理念下医学类高职院校体育课程思政教学实施策略探究 下载：36 浏览：802
杨秋怡 《医学研究前沿》 2024年2期
摘要: 在“五育并举”理念的指导下，医学类高职院校必须要加强对课程思政建设的重视，唯有如此，才能促进学生的全面发展，从而为国家与社会培养出更多优秀人才。为此，本文主要从医学类高职院校的体育课程入手，深入探讨了体育课程思政的建设路径，希望研究成果具有一定的借鉴和启发价值。
