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初中学生地理小课件制作参与教学的案例分享 下载：216 浏览：1572

林丽仙 《地理研究进展》 2022年4期

摘要:
初中地理学生地理小课件制作，是为了强化地理教学效果，由学生自主设计制作的一些很小的教学课件，主要应用于地理课堂的课前、课中和课后上的拓展与延伸学习，针对性强，使用方便，如果日积月累，可以形成学生学习经验的一些资源库；同时，学生可以按自己的思路和认识，用直观的方法方式表达，如图形、图片、动画、声音甚至录像等，制作出一些小的课件，由于是学生自己做的东西，讲解起来清晰易懂，效果较好，通过小课件的制作激发学生学习兴趣，做地理课堂上学习的主人。
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