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特教学生职业技能的影响因素分析
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韩付平
林宗良
《中国职业教育》
2021年11期
摘要:
职业教育是培养高素质技能人才的重要途径,对于学生职业技能的培养尤为重视。特殊教育作为教育事业的重要组成部分,是培养“残而有为”技能型人才的功德事业,而职业技能的提升为残疾学生将来在社会立足、实现自我价值和社会价值打下坚实基础。因此本文从提升特教学生职业技能的角度,就特教学生职业技能的影响因素进行剖析。
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