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“双减”政策下的初中英语课堂教学的优化路径 下载：209 浏览：2687

樊田涛 《英语教学》 2023年9期

摘要:
在“双减”政策背景下，初中英语教学发生了重大转变。在日常的教学活动中，教师不仅要明晰教学内容，重构教学理念，还要依托多元的教学策略，创建学习体系，优化授课模式，建立课后复习系统，趣化作业模式，激发学生的学习积极性，加强师生互动，构建高效课堂，真正实现减负增效。
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