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浅议中职地理生活化教学的策略研究
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张韶东
《地理研究进展》
2023年1期
摘要:
中职地理课堂的内容非常丰富。生活化教学的开展,有利于促进师生沟通、交流,的掌握地理知识,进而提升学生的学习能力。因此,本文对中职地理教学中存在的提高了教师的专业素养,帮助同学们在学习、掌握的过程中拥有更多的便利条件,降低了学生的压力。它的合理使用拉近地理知识与学生生活的距离,把简单枯燥的地理知识转化为生动鲜活的生活情景,可以调动学生的地理学习兴趣,也有助于学生更直观有效问题进行分析,研究相关的教学策略和方法,为中职地理学的有效发展提供理论基础。
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