健康教育用于急诊输液患者中对依从性的影响 下载：57 浏览：537

殷丽萍 《教育研究与发展论坛》 2025年2期

摘要: 目的探究健康教育在提高急诊输液患者依从性方面的效果。方法采用随机对照试验，选取2023年1月至6月于某三甲医院急诊科就诊的输液患者200名，随机分为干预组和对照组，各100人。对照组接受常规治疗和指导，干预组在常规治疗的基础上，增加健康教育干预。通过问卷调查的方式评估患者的依从性，包括服药依从性、复诊依从性和健康行为依从性。结果干预组在服药依从性、复诊依从性和健康行为依从性方面的得分均显著高于对照组（P<0.05）。结论针对急诊输液患者实施健康教育能有效提高其依从性，有利于患者的恢复和预后。