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人工智能背景下测绘工程专业课程体系设置探讨 下载：63 浏览：449

苗立志 杨立君 黄毅 《测绘科学与技术》 2020年11期

摘要:
随着测绘行业技术智能化发展,传统测绘工程专业课程设置已不能完全满足智能化测绘对人才培养的需求,从人工智能背景下对测绘工程专业人才培养的要求,分析了现行课程设置存在的问题以及亟需改革的培养模式。结合学校自身特色与优势,以及智能化测绘的发展趋势,在测绘工程专业课程体系中,加强了信息与通信工程类课程,增加了人工智能类课程,整合和优化了课程体系设置,建立了面向人工智能时代测绘工程专业课程设置。新的测绘工程专业课程体系交叉融合了信息与通信工程类、人工智能类的相关课程,为培养适应未来智能化测绘的人才奠定了基础。

测绘工程专业“遥感原理与应用”课程教学探讨 下载：71 浏览：485

竞霞1 任志远2 鲍艳3 《测绘科学与技术》 2019年7期

摘要:
为了满足社会对遥感技术人才的需求,越来越多的高校开设了"遥感原理与应用"课程。如何依据专业特点及其培养目标组织"遥感原理与应用"课程的教学是教师必须思考的一个问题。针对测绘工程专业特点,结合该专业的培养目标,从教学内容的取舍与补充、教学模式及实践教学等方面探讨了测绘工程专业"遥感原理与应用"课程的教学内容和方法。所阐述的内容对测绘工程专业遥感课程的实际教学工作具有一定参考价值,对其他学科专业的"遥感原理与应用"课程的教学也具有一定借鉴意义。

测绘工程专业地理信息系统原理课程教学中学生综合素质的培养 下载：272 浏览：2962

夏小裕 《测绘科学与技术》 2021年3期

摘要:
本文依托大学测绘工程专业“地理信息系统原理”（简称GIS）课程的具体实践，阐述地理信息系统原理在培养测绘工程专业学生的实践能力，综合分析能力和创新学习能力等方面的作用。讨论测绘工程专业如何采用有效的方法进行课程教学改革。

浅谈如何提高测绘工程专业思政课的授课效果 下载：317 浏览：3798

夏小裕 《测绘科学与技术》 2021年1期

摘要:
本文以测绘工程技术相关专业学生实践理论教学课程为实例，将专业实践教学课程理论教学，与学生思想经济政治理论教育有机进行融合，旨在着力提升普通院校测绘专业技术相关在校学生的理论政治思想素养，和学生职业奉献精神，促进在校学生的职业可持续发展，实现就业岗位技能对接，争取培养学生对新就业社会风险的主动抵御控制能力，以充分满足适应新时期下中国特色新型社会主义事业建设，对应用型本科院校测量专业技术相关人才的培养需求。同时，本文也将为，学院测绘工程专业课程教学改革打下基础。
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