检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
我要投稿
查看投稿进度
学术期刊
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
在线客服
客服电话:
400-188-5008
客服邮箱:
service@ccnpub.com
投诉举报:
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享
请选择
目标期刊
首页
期刊
文章
论城镇高中实施英语教学的影响因素
下载:
468
浏览:
3382
浦素月
《英语教学》
2021年12期
摘要:
高中英语学习是学生学习英语的关键阶段,因为高中英语不仅仅在高考中占重要的比重,而且在高中英语学习阶段还可以帮助学生打好坚实的英语学习基础,因此高中阶段的核心素养教育有着无可比拟的重要性。但是许多学生在英语学习的过程当中并不注重深层次理解英语,只是为了应付考试,这种情况虽然在短时间内可以提升英语成绩,可对学生的长期发展有着不利影响。在高中英语课堂教学的过程中,受到应试教育等传统教育观念的影响,依旧存在很多问题,针对这些问题,教师要采取有效的改进策略,促进教学质效的提升,将培养学生的英语核心素养放在首位,使学生可以全面发展。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服::
点击联系客服
联系电话::
400-188-5008
客服邮箱::
service@ccnpub.com
投诉举报::
feedback@ccnpub.com
人工客服
工作时间(9:00-18:00)
官方公众号
科技成果·全球共享