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小学语文教学与中华传统文化融合的路径分析 下载：183 浏览：1747

伍羽萌 《语文教学与创新研究》 2024年2期

摘要:
《义务教育语文课程标准》（2022版）指出，语文课程在推广普及国家通用语言文字、增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识、建立文化自信等方面具有不可替代的优势。因此，小学语文教学要承担起增强学生语言认知、推动传统文化传承的重要使命，让学生在识字写字、诗词阅读、成语学习等多种形式中了解中华优秀传统文化，深度增强学生文化自信。
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