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探索学科融合背景下特殊教育学校劳动教育课程资源的深度开发与实践策略 下载：135 浏览：862

李会君 《课程教育研究》 2024年6期

摘要:
随着教育改革的深入发展，学科融合已成为现代教育的重要趋势。本文旨在探讨在学科融合的背景下，特殊教育学校劳动教育课程资源的深度开发与实践策略。通过分析特殊教育学校劳动教育的特点与现状，提出在学科融合理念指导下，开发劳动教育课程资源的重要性与必要性。进而，从课程设置、教学资源整合、教学方法创新等方面提出具体的实践策略，以期提升特殊教育学校劳动教育的质量与效果，促进学生的全面发展。

计算机软件的深度开发应用 下载：544 浏览：3359

鲁涛 《计算机研究与应用》 2021年10期

摘要:
为了探究计算机软件的深度开发应用，笔者先阐述了软件深度开发的基本原则与方法，分析了常用的软件编程语言，之后通过具体软件开发案例，总结软件深度开发的关键要点和注意事项，基于AI算法给出软件应用示意流程，为广大技术人员提供工作思路，希望给其带来工作借鉴。

干部教育培训中红色资源的深度开发与利用 下载：171 浏览：1771

欧阳文华 《现代教育教学研究》 2022年9期

摘要:
中国共产党在百年奋进与建设中，经历了很多坎坷，但是无论身处何种逆境，都以昂扬之姿迎接挑战，以道德建设衡量党员干部标准，要求每位党员干部都能“才高行洁”。红色文化本质上诞生于新民主主义革命时期，在那个年代，红色文化体现了当时革命的意识形态。如今，依旧承载着红色文化的中国共产党，在建设具有中国特色社会主义的道路上，将持续发光发热。
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