微课在高中化学教学中的应用探究 下载：298 浏览：2998

牛王林 《应用化学学报》 2022年2期

摘要: 高中化学中存在众多知识点，让教师的教学存在很大的难度，又让学生在学习的过程中感受到了困难。关于微课，在互联网与教育的发展中孕育而生，在高中化学教学中对其有效应用可以提高教学的品质。