文章-世纪中文出版社

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对分课堂在物理化学实验教学中的应用——以凝固点降低法测定萘的摩尔质量为例下载：112 浏览：1136

李华静李远刚樊锦文《物理进展》 2024年6期

摘要:

以凝固点降低法测定萘的摩尔质量为例，在物理化学实验传统教学方法的基础上，引入了“对分课堂”教学方法。将“对分课堂”应用于物理化学实验教学，充分调动了学生的学习兴趣和积极性，切实提升了物理化学实验课程的教学质量。同时培养了学生分析问题和解决问题的能力，培养了学生的科学研究素养。

应用型本科院校环境类专业物理化学实验教学改革研究与探讨下载：360 浏览：3551

杨俊1 全玉莲2 纪献兵3 赵洁妤4 马艳杰5 杨立静6 《应用化学学报》 2021年12期

摘要:

物理化学实验是实验教学中的一门重要课程。本文根据应用型本科院校环境类专业的特点，从实验条件、实验教材、实验项目、实验教学方法等4个方面分析物理化学实验教学中存在的问题，并通过利用现有实验条件调整教学模式，自编符合环境类学生特点的实验教材，增加设计性和综合性实验、翻转课堂和组内互评等方式进行教学改革措施的探讨，从而加强对学生解决问题能力和创新能力的培养。

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