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生命教育理念融入小学体育课程模式研究
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王寅生
《中国教育探索》
2021年6期
摘要:
随着新课改工作的推进,对小学体育教学也有了新的教育要求。体育课程对小学生的身心健康发展具有重要的支持作用。因此,为了适应素质教育改革的新形势,更好地开展体育课程,体育教师应积极对小学体育课堂的现存问题进行细致分析,并提出针对性、科学性的改革实践措施,以确保小学体育课堂教学获得更好的效果,以使学生获得更好的发展。本文就生命教育理念融入小学体育课程模式展开探讨。
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