中学教育的美术审美教育课程是对初中学生在艺术作品中具有审美鉴赏能力、美术作品立体创作表现等多种艺术综合运用能力的一门重要课程，它将丰富的美术美育教学内容与培养学生自主创新能力相结合，是一门具有多方面艺术综合应用能力的重要学科。本文通过对初中数学美术课堂教学的理论实践，阐述了在我国初中数学美术课堂教学中培养学生自主创新能力的三个重要性，并提出了一些可行性建议。