人工智能技术在电力自动化控制的运用分析 下载：61 浏览：638

王振华 《电网技术研究》 2025年2期

摘要: 本文针对人工智能技术的应用优势展开分析，包括降低系统运营容错率、提升系统控制能力、提高系统运行效率等，讨论了常用的人工智能技术控制方式，通过研究人工智能技术在系统智能控制、系统故障诊断、建设智能客户端、完善自动化系统中的应用要点，其目的在于充分发挥人工智能技术的应用价值，提高电力自动化控制水平。

集成电路课程群中的联动式课程思政探究 下载：218 浏览：1194

雷祥 王振华 高荣礼 陈刚 邓小玲 《电路系统研究》 2023年10期

摘要: 本文从解决集成电路人才需求的角度出发，分析了课程群中课程思政间联动的重要性和必要性，探索思政教育在专业教育中的融合路径，阐述了课程群联动式课程思政体系的构建方法。通过课程群思政联动改革，树立学生为中国集成电路产业奋斗的理想信念，培养为祖国微电子产业全面国产化事业服务的人才。

节能技术在热能与动力工程中的运用策略探析 下载：405 浏览：3850

王振华 《动力技术研究》 2022年9期

摘要: 在经济的牵引下，能源需求不断增加。但能源毕竟有限，并不是取之不尽的，所以经济社会发展中，需积极秉持可持续发展理念， 在理念的科学指导下，注重能源利用效率问题。借助先进的技术，实施有效的资源利用，避免浪费的出现。在社会发展中，热能动力联产系统优势突出，能够提供重要能源，同时减少生态污染。基于此，本文将站在热能与动力工程角度，分析节能技术的价值，并探讨有关运用策略，为提高能源利用率提供可行性参考。

守正创新搞教研 核心素养得彰显 下载：631 浏览：1676

豆张杰 常伟兴 杨江丽 张银凤 席保国 王振华 侯麦琴 任慧芳 陈彦彬 《中国教育学报》 2023年1期

摘要: 教师核心素养的提升是教师个体适应教育变革、促进学生核心素养培养的必备品质，校本教研是培养教师专业发展的重要途径。确立教研主题，开展形式多样的校本教研，在实践中反复研究、探索、创新、打磨，形成校本教研文化成果，实现素质教育实践助推。