为提高瓦斯抽放钻孔抽放效率,降低瓦斯抽放钻孔施工工程量,延长钻孔抽放时间,加大钻孔抽放范围,研究分析3#软岩煤层N1206运巷掘进期间传统瓦斯抽放钻孔布置及存在问题,决定利用ZDY-6000LD(F)型千米钻机在软岩煤层中钻孔抽放瓦斯,实际应用取得了显著成效。

高职院校的办学质量是高职院校的命脉。高职林学专业始终坚持“面向行业、面向地方、面向未来”的办学方向，在行业发展需要的基础上，以国家林业重点龙头企业为基础，通过校企合作的方式，探讨“双元主导，递进式培养”的培养模式，通过“五位一体”的课程体系，以及“三位一体”的教学模式，使学生主体地位与教师教学主体地位相结合，专业课程与行业标准相结合，实训教学与岗位需要相结合，努力建立起“双主体、递进式”的林业专业“双主体、递进式”人才培养模式。

伴随国家经济水平提升，近年来建筑业发展速度越来越快，高层建筑已经成为城市建设中的主体，得到广泛应用。工程建设过程中，施工质量受到社会高度关注，对超高层建筑来说，结构是保障工程质量不可缺少的关键元素。钢板混凝土组合剪力墙可以强化工程防震能力。但是施工过程中，由于裂缝存在，导致工程整体结构质量受到影响，从而产生极为不利的影响。针对这种情况必需采取相应措施加以控制，基于此文章对超高层钢板-混凝土组合剪力墙裂缝控制关键技术进行分析探究。

房地产作为高排放、高能耗产业，传统的发展模式必须转变，这是实现我国“双碳”目标的关键。装配式建筑设计是一种传统建筑与先进制造技术的交叉融合，它改变了传统建筑的生产模式和特性，使其具有节水、节能、节材等优点。本文总结了装配式建筑的设计思路和方法，并依据国家相关标准、装配式预制构件标准图集，对装配式建筑结构的设计思路进行梳理，以期为未来装配式建筑结构设计的发展提供借鉴。

钢结构建筑作为一种新兴的建筑结构形式，因其具有高强度、轻质、易于加工等优势，越来越受到人们的关注。然而，作为一种新兴的建筑形式，其抗震能力也备受关注。因此，本文将浅谈钢结构建筑的抗震能力设计与建议。

小学阶段是提升学生数学能力的关键时期，优化教学手段和方式能够对学生的数学解题能力、空间思维想象能力、数学探究能力等进行有效提升。接下来，笔者从“探析目前小学数学教学现状和突出问题”“优化教学策略，提升学生各方面数学能力及素养”两方面入手，就如何在小学数学教学中提升学生数学素养，进行浅显的策略探索。

如今城市化的发展进程不断深入，在这样的环境之下，我国的市政给排水工程也获得了相应的进展，它是非常重要的民生工程，能够给人们的日常用水提供有效的保障，尤其是在当前水资源紧缺的背景之下，进行市政给排水工程的优化，可以更好的保护水资源，提升水资源的利用率，但是现实情况却存在一些问题，我们可以发现给排水系统在设计方面存在缺陷，导致城市在进行供水和排水时发生了一定的问题，这些问题非常不利于水资源的有效循环以及提升其利用率。基于此，本文将重点针对市政给排水工程的设计与规划进行分析，对于当前如何有效促进排水系统的有效循环提出相应建议，希望可以为相关从业者提供参考，来解决我国的水资源紧缺问题，更好的保护水资源。