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高职院校退役军人职业技能培训实施途径探索下载：88 浏览：1856

王华1 岳学庆1 王玮1 牛艳2 张宓1 郝帅1 王超1 薛良1 《中国职业教育》 2024年9期

摘要:

基于高职院校和退役军人事务局职业技能培训的实践探索，从政府、退役军人和高职院校三个层面分析当前高职院校退役军人职业技能培训存在的现实问题，提出政府层面构建三级培训模式，优化培训内容；整合基地资源，搭建培训平台；多方联动，建立健全职业技能培训管理体系。高职层面明确培训目标，优化培训内容，提升培训效果。

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