目前，小学语文教学理念和模式都发生了较大的变化，特别是思政教育在小学语文教学中的深入渗透，其注重对学生思想道德素质的培养，立德树人、以德育人，在语文教学中渗透德育以及情感教育，引导学生形成正确的思想和价值观念。古诗词作为小学语文教学的重点内容，蕴含着丰富的思想情感和人文理念，对学生思想情感的培育和道德素质的培养有着较强的促进作用。因此，教师要创新小学语文古诗词教学途径，充分挖掘古诗词中蕴含的优秀传统文化，打造高质量的小学语文古诗词课堂。

《义务教育语文课程标准》要求教师在注重知识 教学的同时深化文化育人，倡导各个学科教师在具体 的教学中加强对本民族文化的宣扬。要想促进本民族 优秀文化的传承，教师要充分发挥自身的引领作用， 不仅要让学生掌握诗词知识，更要让学生领略传统 诗词文化的内涵和特点，增强学生对诗词文化的认同 感，逐步提升学生的文化素养。因此，教师必须 重视渗透传统文化，充分挖掘古诗词中蕴含的文化教 育元素，向学生展示我国优秀文化的魅力。