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立德树人理念下的初中历史教学策略研究
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白俊美
《历史研究进展》
2021年11期
摘要:
初中历史具有较强的情感、价值、人文理念等。随着新课改进程的不断推进,教师、学生、学校都面临较大挑战与新的教学要求,新课改对学生的各方面素质以及教师的教学模式进行了明确规定。应积极培养学生的历史价值观,提高对历史教学的重视程度,使学生对历史发展、历史素养等有全面认识。教师应意识到历史教育的重要性,培养学生的核心素养,不断优化现有教学策略,促进学生树立正确的历史观念。
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